МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИМ. Б.Б.ПРОТАСОВА»
Рассмотрен на заседании
педагогического совета
МБОУ ДО ЦДО
17 апреля 2026 г.
(протокол № 3)
ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИМ. Б.Б.ПРОТАСОВА»
ЗА ПЕРИОД С 1 ЯНВАРЯ ПО 31 ДЕКАБРЯ 2025 ГОДА
2
1. Общие сведения
Самообследование Муниципального бюджетного образовательного
учреждения
дополнительного
образования
«Центр
дополнительного
образования им. Б.Б.Протасова» г. Красновишерск Пермского края (далее МБОУ ДО ЦДО) проводилось в соответствии с Законом Российской Федерации
«Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ,
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня
2013 года № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования
образовательной организации», Приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 10 декабря 2013 года № 1324 «Об утверждении
показателей деятельности образовательной организации, подлежащей
самообследованию», Приказом Министерства образования и науки РФ от 14
декабря 2017 года № 1218 «О внесении изменений в Порядок проведения
самообследования образовательной организации, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года
№ 462», приказом МБОУ ДО ЦДО от 02.03.2025 года № 45 «О проведении
самообследования по итогам 2025 года».
Наименование: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования «Центр дополнительного образования
им. Б.Б.Протасова».
Организационно - правовая форма: учреждение.
Тип: бюджетное учреждение.
Контактная информация: 618590, Россия, Пермский край,
Красновишерский район, г. Красновишерск, ул. Куйбышева, 11, тел. 8 (34 243)
3 10 75, 8 (34 243) 3 00 10, ksk-vishera@yandex.ru
Официальный сайт: www.cdo-vishera
Директор. Ильиных Клавдия Владимировна.
Учредитель: муниципальное образование Красновишерский городской
округ. Функции и полномочия учредителя в пределах делегированных ему
полномочий выполняет орган местного самоуправления с правами
юридического
лица
Департамент
муниципальных
учреждений
администрации Красновишерского городского округа.
Места осуществления образовательной деятельности:
618590,
Россия
Пермский
край,
Красновишерский
район,
г. Красновишерск, ул. Куйбышева д. 11.
618590,
Россия,
Пермский
край,
Красновишерский
район,
г. Красновишерск, ул. Куйбышева, 11 А.
618592,
Россия,
Пермский
край,
Красновишерский
район,
г. Красновишерск, ул. Морчанская, 65а.
Образовательная деятельность осуществляется по программам
следующих
направленностей:
физкультурно-спортивное;
туристскокраеведческое;
художественное;
техническое;
естественнонаучное;
социально-гуманитарное.
Структурные подразделения: Центр тестирования по выполнению
3
нормативов испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного
комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).
Стипендии и иные виды материальной поддержки обучающихся: не
предоставляются.
Язык образования: русский.
Форма обучения: очная.
Количество обучающихся на момент проведения самообследования:
778 человека.
Нормативно-правовая основа деятельности учреждения: МБОУ ДО ЦДО
осуществляет свою деятельность в соответствии с Уставом, утверждённым
приказом Департамента муниципальных учреждений 27 апреля 2021 года № 178
(с изменениями от 15.03.2024 г.), лицензией на осуществление образовательной
деятельности (серия 59L01 № 0004240, регистрационный номер 6286), выданной
Государственной инспекцией по надзору и контролю в сфере образования
Пермского края 30 января 2019 года, срок действия – бессрочно, лицензией на
осуществление медицинской деятельности (№ Л0-59-01-004986), выданной
Министерством здравоохранения Пермского края 24 мая 2019 года, срок
действия – бессрочно.
В своей деятельности Центр руководствуется Конституцией Российской
Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Семейным
кодексом Российской Федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации,
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации, иными
законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации,
приказами, инструкциями, методическими рекомендациями Министерства
образования и науки Российской Федерации, Уставом, законами и иными
нормативными правовыми актами Пермского края, правовыми актами
Министерства образования и науки Пермского края, Уставом и иными
правовыми
актами
муниципального
образования
Красновишерский
муниципальный
округ,
Департамента
муниципальных
учреждений
администрации Красновишерского муниципального округа Пермского края,
локальными актами МБОУ ДО ЦДО
Деятельность по закупке товаров, работ, услуг велась МБОУ ДО ЦДО в
соответствии с Федеральным законом от 5 апреля 2013 года № 44-ФЗ «О
контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения
государственных и муниципальных нужд».
Муниципальное
бюджетное
образовательное
учреждение
дополнительного образования «Центр дополнительного образования
им. Б.Б.Протасова» (далее – МБОУ ДО ЦДО, Центр) располагает необходимыми
организационно-правовыми документами по организации и осуществлению
управленческой и образовательной деятельности, реальные условия которой
соответствуют требованиям, содержащимся в них.
Основным
дополнительных
2. Оценка образовательной деятельности
видом деятельности Центра является реализация
общеобразовательных
программ
технической,
4
естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристскокраеведческой, социально-гуманитарной направленности.
Деятельность Центра организована в соответствии с программой развития
на 2021-2025 годы «Территория возможностей», целью которой является
развитие в МБОУ ДО ЦДО образовательного пространства Красновишерского
городского
округа,
обеспечивающего
доступность
качественного
дополнительного образования, формирование развитой, социально-активной,
творческой личности, ориентированной на активную жизненную позицию с
приоритетным отношением к собственному здоровью и общечеловеческим
ценностям, воспитание гражданственности и патриотизма.
Оценка образовательной деятельности МБОУ ДО ЦДО ориентирована на
достижения детей в развитии интегративных качеств: познавательной
активности и мышления, коммуникативных навыков и эмоциональной
стабильности, социальных и здоровье сберегающих качеств.
Исходя из требований законодательства, содержание программ
соответствует определённым направлениям деятельности и ориентированы на:
создание условий для развития личности ребёнка;
развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
обеспечение эмоционального благополучия учащегося;
приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
профилактику асоциального поведения;
создание условий для социального, культурного и профессионального
самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, ее интеграции
в систему мировой и отечественной культур;
интеллектуальное и духовное развитие личности учащегося;
укрепление психического и физического здоровья ребёнка;
взаимодействие педагогов с семьёй.
Выбор конкретных направлений образовательной деятельности
определяется интересами детей и подростков, потребностями семьи, запросами
социума, культурными традициями, наличием ресурсов и специалистов
соответствующего профиля.
Программы ориентированы на решение задач развития общей культуры
личности, адаптации ребенка к жизни в современном обществе, формирование
личности, обладающей проективным отношением к миру и способной к
сотрудничеству с другими людьми, создание условий для осознанного выбора
подростком будущей профессии и формирование им своих жизненных планов.
В 2025 году реализовывались:
дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы,
адаптированные дополнительные общеобразовательные общеразвивающие
программы по следующим направлениям:
физкультурно-спортивное – программы ориентированы на
укрепление здоровья, приобщение к здоровому образу жизни, формирование
морально-волевых качеств, совершенствование спортивного мастерства;
естественнонаучное - программы ориентированы на формирование
целостной естественнонаучной картины мира, развитие исследовательских
5
способностей, мыслительной деятельности, умения обобщать, сравнивать,
группировать и анализировать;
туристско-краеведческое
программа
ориентирована
на
формирование внутренней потребности учащихся к непрерывному познанию
родного края, его истории, воспитание патриотизма и чувства гражданской
активности;
техническое – программы ориентированы на расширение
технического
кругозора,
развитие
пространственного
мышления,
формирование устойчивого интереса к технике, воспитание культуры
жизненного и профессионального самоопределения;
художественное - программы ориентированы на развитие творческих
способностей детей в различных областях искусства и культуры, передачу
духовного и культурного опыта человечества, воспитание творческой
личности;
социально-гуманитарное – программа ориентирована на социальную
адаптацию, повышение уровня готовности учащихся к взаимодействию с
различными социальными институтами, формирование знаний об основных
сферах современной социальной жизни, устройстве общества, создание
условий для развития коммуникативной, социально успешной личности,
расширение «социальной практики», воспитание социальной компетентности,
освоение способов освоения окружающего мира, различных парадигм
человеческого существования.
Впервые в 2025 году начала реализацию дополнительная
общеобразовательная программа социально-гуманитарной направленности
«Волонтерство: развитие лидерских качеств и социального взаимодействия»,
которая надеемся станет эффективным способом получения новых знаний о
волонтерстве, платформе Добро.рф, развития интереса к общественной жизни
общества, формирования активной гражданской позиции.
Развивается
детское
объединение
физкультурно-спортивной
направленности «Секция волейбола» - количество занимающихся увеличилось
на 25%.
Развивается направление по социализации детей с особенностями
развития. В детском объединении художественной направленности
«Акварелька» педагог, внимательно изучив потребности детей, внедрил
дополнительную
общеобразовательную
программу
художественной
направленности «Правополушарное рисование». В учебный процесс вместе с
детьми включаются и родители, и близкие родственники. Проводятся
совместные занятия с учащимися других детских объединений – ребята с
удовольствием общаются и учатся друг у друга.
Одним из ресурсов повышения качества дополнительного образования в
условиях инновационной развивающейся образовательной среды Центр видит
развитие социального партнерства, укрепление связей с различными
социальными институтами.
6
В 2025 году социальное партнерство представляло собой несколько
направлений взаимоотношений в зависимости от задач, которые при этом
решались:
партнёры, совместно с которыми педагогический коллектив Центра решал
задачи по реализации внеурочной деятельности, по привлечению учащихся к
добровольческой деятельности – МБОУ СОШ № 1, МБОУ СОШ № 8, МБОУ
ООШ № 4, МБОУ С(К)ШИ;
партнеры по работе с одаренными детьми, организации и проведению
массовых мероприятий различной направленности: образовательные
учреждения, общественная организация «Федерация хоккея Пермского края»,
региональный оператор ВФСК ГТО в Пермском крае,
партнеры
по
решению
задач
обеспечения
безопасности
жизнедеятельности, учащихся и их правовой грамотности – ОГИБДД ОМВД
России по Красновишерскому району, отдел надзорной деятельности и
профилактической работы № 10 по Соликамскому городскому округу,
Соликамскому, Красновишерскому и Чердынскому муниципальным районам
УНД и ПР ГУ МЧС РФ по Пермскому краю, КДН и ЗП, прокуратура
Красновишерского района.
партнеры по организации и проведению мероприятий, направленных на
развитие творческого потенциала учащихся и педагогов – Автономная
некоммерческая организация «Редакция районной газеты «Красная Вишера»,
Федеральное государственное учреждение «Государственный природный
заповедник «Вишерский», МБОУ ДО ДШИ, МБУК РДК, МБУК
«Красновишерский РКМ», МБРУК КМЦБС, ГБОУ ДОД «Пермский центр
«Муравейник», КЦХО «Росток».
Закрепились партнерские связи с новыми организациями и учреждениями
добровольческой направленности: Ассоциация волонтерских центров,
Ресурсный центр добровольчества Пермского края, ДоброЦентры, НКО, ТОСы
Пермского края,
За 2024 год плавательный бассейн Центра посетили 10664, 12103 человек,
что на 12 % меньше, чем в 2024 году, крытую площадку с искусственным льдом
– 3353 человек. Населения Красновишерского муниципального округа бассейн
посещает три раза в неделю, остальное время проходят учебные занятия, что
сказывается на финансовой составляющей предпринимательской деятельности
Центра.
В целях внедрения и реализации Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к труду и обороне» Центр тестирования по
выполнению видов испытаний (тестов), Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к труду и обороне» на территории
Красновишерского городского округа» (далее – Центр тестирования) ведет
приём нормативов ВФСК ГТО. В автоматизированной информационной системе
ВФСК ГТО зарегистрировано 1880 человек.
За 2025 год Центром тестирования проведено 9 мероприятий. В которых
приняло участие 437 человек, сто на 14% больше, чем в предыдущий период
2023 года. 259 человек выполнили нормативы испытаний (тестов) комплекса
7
ГТО на знак отличия, из них: на золотой знак – 93 человек, на серебряный знак
– 98 человек, бронзовый знак – 68 человек. По сравнению с 2024 годом, число
выполнивших нормативы на знак отличия увеличилось на 7%.
Занимая активную социальную позицию, Центр способствует развитию
социальной активности учащихся, накоплению их жизненного опыта, который
поможет адаптироваться к требованиям современной жизни, формирует в них
ответственность и инициативность.
3. Система управления
Управление осуществляется в соответствии с Законодательством
Российской Федерации и Уставом Центра, строится на принципах единоначалия
и коллегиальности.
Единоличным исполнительным органом Центра является его
руководитель – директор, который осуществляет текущее руководство
деятельностью Центра.
К компетенции директора Центра относится решение всех вопросов,
которые не составляют исключительную компетенцию других органов
управления Центром, определенную законодательством и настоящим Уставом, в
том числе вопросы:
материально-технического обеспечения образовательной деятельности,
оборудования помещений в соответствии с государственными и местными
нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами;
предоставления Учредителю и общественности ежегодного отчёта о
поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, отчёта о
результатах самообследования Центра;
утверждение учебного плана;
утверждения штатного расписания и тарификации;
утверждения дополнительных общеразвивающих программ;
разработка и утверждение правил приёма обучающихся в Центре, режима
занятий;
приёма на работу работников, заключения с ними и расторжения трудовых
договоров, распределения должностных обязанностей;
создания необходимых условий для охраны и укрепления здоровья
обучающихся и работников Центра;
обеспечения создания и ведения официального сайта Центра в сети
Интернет;
осуществления текущего руководства деятельностью Центра;
представления интересов Центра и совершения сделок в порядке,
установленном гражданским законодательством;
формирование учетной политики Центра исходя из особенностей его
структуры, отраслевых и иных особенностей деятельности;
утверждения внутренних документов Центра;
реализация муниципального задания.
Коллегиальными органами управления являются:
8
общее собрание работников Центра,
педагогический совет.
В 2025 году проведены педсоветы:
1. Самообразование педагога – эффективный способ обновления ДОП.
Рассмотрение отчета по самообследованию МБОУ ДО ЦДО за 2025 г.
2. Воспитательный потенциал образовательной программы.
3. Итоговый педсовет «Итоги, развитие и перспективы Центра
дополнительного образования».
4. Установочный педсовет «Новые направления и формы работы для
привлечения учащихся к обучению по дополнительным общеобразовательным
программам.
4. Содержание и качество подготовки учащихся
Основным видом деятельности Центра является реализация
дополнительных общеобразовательных программ различной направленности.
Деятельность Центра была организована в соответствии с программой
развития Центра на 2021-2025годы «Территория возможностей», которая была
разработана в 2021 году.
Цель Программы развития:
Развитие в Центре образовательного пространства, обеспечивающего
реализацию дополнительных общеобразовательных программ, формирование
развитой, социально-активной, творческой личности, ориентированной на
активную жизненную позицию с приоритетным отношением к собственному
здоровью и общечеловеческим ценностям, воспитание гражданственности и
патриотизма.
Задачи Программы развития:
1. Повышение доступности и равных возможностей получения детьми
дополнительного образования в возрасте от 5 до 18 лет.
2. Расширение диапазона образовательных услуг для подростков от 14 до
18 лет.
2. Совершенствование содержания, организационных форм, методов и
технологий учебно-воспитательного процесса, разработка дополнительных
общеразвивающих программ, направленных на развитие инновационной,
экспериментальной и проектной деятельности.
3. Создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества
работы и непрерывному профессиональному развитию.
4. Привлечение молодых специалистов в систему дополнительного
образования.
5. Развитие информационных и коммуникативных технологий.
6. Развитие материально-технической базы МБОУ ДО ЦДО, создание
современной инфраструктуры для формирования у учащихся социальных
компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни.
7. Создание необходимых условий для личностного развития,
профессионального самоопределения и развития творческих способностей
детей; раннее выявление и сопровождение одаренных детей.
9
8. Расширение системы социального партнерства с учреждениями
образования,
культуры,
спорта,
здравоохранения,
родительской
общественности,
с
общественными
организациями в
гражданскопатриотическом и духовно-нравственном воспитании учащихся.
9. Повышение уровня информированности о деятельности МБОУ ДО ЦДО
и создание положительного имиджа Учреждения.
Количественный состав обучающихся в учебных группах, количество
учебных групп и творческих объединений определяется на основании
социального заказа, учебной нагрузки, закрепленной в дополнительных
общеобразовательных программах, санитарно-эпидемиологических требований,
предъявляемых к учреждениям дополнительного образования.
Участниками образовательного процесса в Центре являются обучающиеся
в возрасте преимущественно от 5 до 18 лет, педагогические работники, родители
(законные представители) обучающихся.
В 2025 году в МБОУ ДО ЦДО вели работу 22 детских объединений, 67
учебных групп, количество обучающихся – 778 человека. К сожалению, отток
учащихся по уважительным причинам (выезд из города на другие территории,
недостаток обеспечения материальной базы Центра), сказывается на
численности посещающих детские объединения.
Основной контингент в Центре представлен:
обучающиеся дошкольного возраста 8 % - 62 человек,
младшими школьниками 62 % - 414 человек,
обучающиеся среднего школьного возраста 26 % - 217 человек,
обучающиеся старшего школьного возраста 4 % - 105 человек.
Сведения об участниках образовательного процесса в 2025 году
Численность обучающихся по
направлениям
Естественно-научное направление
9% 2%4% 6%
Туристско-краеведческое
направление
Техническое направление
34%
45%
Физкультурно-спортивное
направление
Художественное направление
Социально-педагогическое
направление
10
Сведения о количественном составе детских объединений,
групп и обучающихся по направлениям в 2025 году
Количество детских объединений
Естественно-научное направление
4% 4% 4%
13%
31%
Туристско-краеведческое
направление
Техническое направление
Физкультурно-спортивное
направление
44%
Художественное направление
Социально-педагогическое
направление
Количество групп в детских объединениях
Естественно-научное направление
8% 3%4%
8%
Туристско-краеведческое
направление
Техническое направление
38%
39%
Физкультурно-спортивное
направление
Художественное направление
Социально-педагогическое
направление
Центр организует работу с детьми в течение всего календарного года:
20 августа - 10 сентября — период комплектования учебных групп
первого года обучения;
1 сентября – начало обучения групп 2 и последующих годов обучения;
15 сентября – начало учебного года групп первого года обучения;
25 мая – окончание учебного года;
11
летний период – работа летнего оздоровительного лагеря с дневным
пребыванием детей, лагерей отдыха и досуга.
Режим работы Центра:
Понедельник-воскресенье с 08.00 до 21.00. Продолжительность одного
занятия 45 минут. Перерывы между занятиями 5-15 минут. Максимальный объем
учебной нагрузки определяется дополнительными общеобразовательными
общеразвивающими программами и не превышает: в учебные дни - 1,5-3 часа; в
выходные и каникулярные дни - 3 часа.
Образовательный процесс Центра включает в себя мероприятия,
содействующие формированию личности обучающихся, развитию творческих
способностей, созданию позитивной мотивации к обучению, формированию
здорового образа жизни, успешной социальной адаптации обучающихся группы
социального риска, профилактике отклонений поведения.
Центр дополнительного образования зарекомендовал себя как заведение,
способствующее всестороннему развитию учащихся и формированию
положительного имиджа. Благодаря качественному обучению и внимательному
отношению к каждому ученику, наши воспитанники демонстрируют высокие
достижения в различных областях знаний и умений.
Одним из приоритетных направлений работы центра является подготовка
к участию в конкурсах различного уровня. Учащиеся активно участвуют в
научных и творческих конкурсах и спортивных соревнованиях, что позволяют
им не только применять полученные знания на практике, но и развивать навыки
работы в команде, творчества и лидерства.
Высокие результаты учеников являются показателем качественной работы
педагогов, которые тщательно разрабатывают учебные программы и
обеспечивают индивидуальный подход к каждому учащемуся. В результате,
многие наши воспитанники занимают призовые места и становятся лауреатами
различных конкурсов, что подчеркивает высокий уровень подготовки и
исключительный талант наших воспитанников.
Достижения учащихся 2025 г.
№
п/п
1.
Уровень
Наименование мероприятия (в соответствии с
участия
приказом/положением)
(муниципа
льный/ме
жмуницип
альный/ре
гиональн
ый/всеросс
ийский)
Муниципал Муниципальный конкурс учебноьный
исследовательских работ
IV муниципальный конкурс-выставка детского
художественного творчества "Весенняя палитра"
в номинации "Декоративно - прикладное
искусство"(Детская категория I", 7-9 лет
IV муниципальный конкурс-выставка детского
художественного творчества "Весенняя палитра"
в номинации "Декоративно - прикладное
искусство" (Детская категория II", 10-12 лет
IV муниципальный конкурс-выставка детского
художественного творчества "Весенняя палитра"
в номинации "Декоративно - прикладное
искусство" (Детская категория III, 13-15 лет)
Муниципальный конкурс "Весенняя палитра"
Соревнования по плаванию «На призы Деда
Мороза»
ФИ учащегося/команда
(ФИ участников)
Достижения
(победители и
призеры - 1, 2, 3
место)
Вятчанин Михаил
Лунёв Арсений
Лях Ярослав
Призёр
Призёр
Диплом I степени
Щёткина Дарья
Губина Вера
Лыкасова Карина
Язева Анна
Усанина Елизавета
Диплом I степени
Диплом I степени
Диплом II степени
Диплом II степени
Диплом I степени
Усанина Зинаида
Диплом II степени
Древа Дарья Сергеевна
Быховец Арина
Кошков Максим
Ведерникова Дарина
Митраков Дмитрий
Ничков Александр
Язева Анна
Диплом II степени
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
ФИО педагога
Митраков В.Н.
Щёткина А.Н.
Денисова О.Л.
Козлова С.С.
13
Соревнования по плаванию «От знака ГТО – к
олимпийской медали»
Глупак Кира
Титов Степан
Архипова Маргарита
Прудников Eгop
Парасоцкая Карина
Кичигин Арсений
Судницына Арина
Гриценко Маргарита
Григорцов Данил
Парасоцкая Диана
Ничков Степан
Ильюшина Софья
Семенов Роман
Войцехович Дарья
Гриценко Ангелина
Баженова Владислава
Кипина Карина
Ломова Ольга
Бельков Лев
Ведерникова Дарина
Григорцов Данил
Поляков Егор
Антипин Степан
Собянина Екатерина
Ничков Александр
Глупак Кира
Парасоцкая Карина
Митраков Дмитрий
Баженова Владислава
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
1 место
1 место
1 место
3 место
1 место
1 место
1 место
1 место
2 место
2 место
Козлова С.С.
14
Соревнования по плаванию «Рекорды для мамы»
Зырянова Виктория
Прудников Егор
Войцехович Дарья
Кичигин Арсений
Говорун Ирина
Ничков Дмитрий
Парасоцкая Диана
Титов Степан
Ильюшина Софья
Ломова Ольга
Гриценко Ангелина
Усанин Иван
Парасоцкая Диана
Митраков Дмитрий
Глупак Кира
Ничков Александр
Парасоцкая Карина
Баженова Владислава
Коряковцева Ульяна
Докучаев Евгений
Кичигин Арсений
Прудников Eгop
Говорун Ирина
Семенов Роман
Войцехович Дарья
Судницына Анна
Бельков Лев
Григорцов Данил
Ведерникова Дарина
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
Козлова С.С.
15
Отборочные соревнования к III этапу
Всероссийских соревнований среди команд
девушек общеобразовательных организаций по
волейболу «Серебряный мяч»
Соревнования по лыжным гонкам «Вечерняя
Рождественская гонка»
Соревнования по лыжным гонкам «Скиатлон»
Ильюшина Софья
Васёв Матвей
Степанова Валентина
Хасильмуратов Никита
Команда (Александрова
Алеся, Пряхина Кристина,
Белькова Варвара,
Ильиных Екатерина,
Коряковцева Алена,
Шмидт Ксения, Штро
Дарья)
Ничков Александр
Суслова Дарья
Петухова Анастасия
Ничков Матвей
Горшкова Екатерина
Александрова Алеся
Ничков Степан
Антипина Маргарита
3 место
2 место
2 место
3 место
Ильиных Т.В
1 место
Зиновьева Е.В.
1 место
1 место
1 место
1 место
2 место
2 место
2 место
3 место
Наумкин Н.И.
Орабинский Ярослав
Баженова Владислава
Ничков Александр
Суслова Дарья
Ничков Степан
Ничков Матвей
Александрова Алеся
Орабинский Ярослав
Горшков Федор
Петухова Анастасия
Антипина Маргарита
3 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
2 место
2 место
2 место
3 место
Наумкин Н.И.
16
Соревнования по лыжным гонкам, посвященные
закрытию лыжного сезона 2025-2026 годов
2.
Межмуниц
ипальный
Соревнования по плаванию «Великой Победе
посвящается» г. Соликамск
Рождественский турнир по плаванию г.
Соликамск
Антипина Маргарита
Ничков Александр
Ничков Степан
Суслова Дарья
Ничков Матвей
Александрова Алеся
Ничков Александр
Прудников Егор
Шелягина Елизавета
Парасоцкая Карина
Григорцов Данил
Собянина Екатерина
Глупак Кира
Титов Степан
Говорун Ирина
Ильюшина София
Митраков Дмитрий
Баженова Владислава
Ломова Ольга
Ильиных Анастасия
Парасоцкая Диана
Поляков Егор
Собянина Екатерина
Кичигин Арсений
Ничков Александр
Глупак Кира
Титов Степан
Ломова Ольга
Алексеев Степан
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
3 место
3 место
3 место
3 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
1 место
Наумкин Н.И.
Козлова С.С.
Козлова С.С.
17
Соревнования по лыжным гонкам «Скиатлон»,
г.Соликамск
Соревнования по лыжным гонкам «Скиатлон»,
г.Березники
Открытый новогодний турнир Соликамского
муниципального округа по хоккею с шайбой
3.
Краевой
Парасоцкая Карина
Григорцов Данил
Баженова Владислава
Ильиных Анастасия
Ведерникова Дарина
Язева Анна
Мерзляков Константин
Говорун Ирина
Войцехович Дарья
Прудников Егор
Архипова Маргарита
Зырянова Виктория
Бабина Мария
Митраков Дмитрий
Александрова Алеся
Ничков Матвей
Ничков Степан
Ничков Матвей
Александрова Алеся
Суслова Дарья
Северные волки
(Архипова Маргарита,
Бурмантова Кира,
Вакорин Илья, Ивасенко
валерия, Кичигина
Анастасия, Куличенко
Давид, Щеткина Карина,
Филипьева Мария,
Попкова Мария, Щеткин
Кирилл)
Древа Марк
1 место
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
3 место
Наумкин Н.И.
Наумкин Н.И.
2 место
Сидоров Н.Р.
Номинант фестиваля
Щёткина А.Н.
18
Краевой детский творческий конкурс - фестиваль
"Дарования Прикамья"
Турнир-хакатон «Роботы: Битва танцев»
Региональный этап Всероссийских соревнований
юных хоккеистов «Золотая шайба» среди детских
команд 2012-2013 годов рождения в сезоне 20242025 годов
Первенстве Пермского края по хоккею среди
команд юношей до 12 лет в сезоне 2024-2025
годов
Первенство Пермского края похоккею среди
команд юношей до 12 лет (2015 года рождения) в
сезоне 2025-2026 годов
Лях Ярослав
Щёткина Дарья
Язева Анна
Усанина Елизавета
Черепанов Никита
Лыкасов Артём
Ничкова Алиса
Собянина Кристина
Северные волки
(Бурмантов Дмитрий,
Вакорин Илья, Иванов
Никита, Корионова Анна,
Кушнир Степан, Попкова
Мария, Худякова Валерия,
Челомбит Матвей, Чернов
Андрей,
Щеткина Карина)
Северные волки
(Архипова Маргарита,
Бурмантова Кира,
Вакорин Илья, Ивасенко
валерия, Кичигина
Анастасия, Куличенко
Давид, Щеткина Карина,
Филипьева Мария,
Попкова Мария, Щеткин
Кирилл)
Северные волки
(Архипова Маргарита,
Бурмантова Кира,
Вакорин Илья, Ивасенко
валерия, Кичигина
Анастасия, Куличенко
Номинант фестиваля
Номинант фестиваля
Номинант фестиваля
Номинант фестиваля
1 место
1 место
1 место
1 место
Митраков В.Н.
3 место
Сидоров Н.Р.
1 место
1 место
19
Первенство Пермского края по хоккею среди
команд юношей до 12 лет в сезоне 2024-2025
годов
4.
Межрегион
альный
Межрегиональный турнир среди команд девушек
субъектов Приволжского федерального округа
«Хрустальная тиара»
Давид, Щеткина Карина,
Филипьева Мария,
Попкова Мария, Щеткин
Кирилл)
Северные волки
(Архипова Маргарита,
Бурмантова Кира,
Вакорин Илья, Ивасенко
валерия, Кичигина
Анастасия, Куличенко
Давид, Щеткина Карина,
Филипьева Мария,
Попкова Мария, Щеткин
Кирилл)
Росомаха (Архипова
Маргарита, Бурмантова
Кира, Ильиных Дарина,
Кичигина Анастасия,
Попкова Мария,
Филипьева Мария,
Щеткина Карина)
2 место
2 место
Сидоров Н.Р.
В детском объединении социально-гуманитарной направленности
«Военно-патриотический клуб «Патриот», руководителями которого является
супружеская пара Ильиных Андрей Николаевич и Татьяна Васильевна,
обучаются 48 учащихся в возрасте от 7 до 17 лет.
По
дополнительной
общеразвивающей
программе
социальногуманитарной направленности «Патриот» занимаются 63 учащихся от 8 до
17 лет. Программа ориентирует подростков на успешную службу в
Вооруженных силах, дальнейшую подготовку к поступлению и обучению в
вузах Министерства обороны, других силовых ведомствах, в первую очередь,
подведомственных МЧС.
Учащиеся принимают активное участие в муниципальных, краевых и
окружных этапах соревнований спортивного и военно-патриотического
направления, являются неоднократными победителями и призерами:
муниципального этапа Всероссийской военно-патриотической игры
«Зарница 2.0.», командное 1 место;
регионального этапа Всероссийской военно-патриотической игры
«Зарница 2.0.», командное 3 место;
I этапа Тринадцатой Региональной спартакиады допризывной
молодежи, командное 2 место (возрастная группа: юноши 16-17 лет);
I этапа Тринадцатой Региональной спартакиады допризывной
молодежи, командное 5 место (возрастная группа: девушки 16-17 лет);
краевого конкурса «Лучший военно-патриотический клуб Пермского
края, 1 место;
регионального этапа соревнований «Ворошиловский стрелок» г. Пермь,
участие;
окружного общественного проекта «Герои Отечества» в номинации
«Лучшие военно-патриотические клубы ПФО» (малые населённые пункты) 1
место;
окружных военно-патриотических сборов «Гвардеец» (в состав команды
Пермского края вошли Радостев Владимир и Ильюшин Никита), г. Пенза,
командное 1 место;
Воспитанник ВПК «Патриот» Радостев Владимир награжден Знаком
отличия Пермского края «Гордость Пермского края».
Воспитанники ВПК «Патриот» Гилев Александр, Щеткин Тимофей
победители муниципального конкурса среди способной, талантливой и
общественно-активной учащейся молодежи Красновишерского муниципального
округа
Воспитанники ВПК «Патриот» ежегодно участвуют в митингах,
приуроченных к памятным датам, несут вахты памяти.
Совместно с военным комиссариатом Красновишерского муниципального
округа проводится День призывника.
Для успешной подготовки учащихся и выполнения программы
необходимо усовершенствовать материально-техническую базу, в том числе
пневматические винтовки, воздушные беспилотные системы (дроны).
21
Воспитанники «ВПК «Патриот» являются победителями и призерами
мероприятий различного уровня. Их результаты отражены в таблице:
1.
Краевой
ВПК Патриот
Команда Патриот 13-15
лет (Васюков Андрей,
Ельничных Кирилл,
Захваткин Денис,
Паршаков Данил,
II этап
Южанинов Арсений)
Двенадцатой
Паршаков Данил
Регионально
Южанинов Арсений
й
спартакиады Команда Патриот 16-17
допризывно лет (Гилева Анастасия,
й молодежи Паршакова Татьяна,
Терехова Екатерина,
Петрук Полина,
Южанинова Анна)
Петрук Полина
Южанинова Анна
Команда Патриот16-17
лет (антипин Василий,
Ильюшин Никита,
Антипин Марк, Радостев
Владимир, Щёткин
Тимофей)
Антипин Василий
Антипин Марк
Радостев Владимир
Команда Патриот ЦДО
16-17 лет (Антипин
Василий, Антипин Марк,
III этап
Двенадцатой Ильюшин Никита,
Регионально Мырзин Олег, Паршакова
Татьяна, Паршаков Данил,
й
спартакиады Петрук Полина, Радостев
допризывно Владимир, Щеткин
й молодёжи Тимофей, Южанинова
Анна)
Пермского
Антипин Василий
края
Паршакова Татьяна
Петрук Полина
Южанинова Анна
Победители
краевого
Команда ВПК Патриот
(Радостев Владимир,
1 место
1 место 3 место 1 место
Ильиных Т.В
2 место 1 место -
2 место
Ильиных А.Н
1 место –
3 место
2 место 2 место -
2 место
Ильиных Т.В.
1 место 3 место 2 место
1 место
3 место,
2 место 1 место
Ильиных Т.В.
22
2.
Окружной
второго
этапа
конкурса
«Лучший
военнопатриотичес
кий клуб
Пермского
края
Щёткин Тимофей,
Паршакова Татьяна,
Южанинов Арсений,
Южанинова Анна)
Радостев Владимир
I
этап Тринад
цатой
Регионально
й
спартакиады
допризывно
й молодёжи.
2 этап
регионально
го этапа
"Ворошилов
ский
стрелок"
Победители
окружного
общественн
ого проекта
"Герои
Отечества"
"Лучший
военнопатриотичес
кий клуб"
(малые
населенные
пункты)
Участие
воспитанник
ов в
окружных
патриотичес
ких сборах
«Гвардеец»
г. Пенза
Патриот ЦДО юноши 1617 лет (Паршаков Данил,
Паршаков Никита,
Радостев Владимир,
Ильюшин Никита,
Щёткин Тимофей)
Радостев Владимир
Команда Пермского края
(Радостев Владимир,
Илюшин Никита)
1 место
2 место
Ильиных Т.В
3 место
Ильиных Т.В.
1 место
Ильиных Т.В
Ильиных А.Н
1 место
Ильиных А.Н
В Центре за 2025 год проводились следующие мероприятия:
новогоднее
представление
«Зимняя
сказка»,
«Рождественские
покатушки», «Вишерские лучики добра» для семей с детьми с особенностями
развития, праздничный концерт «Милой мамочке», сказочная эстафета и
рисунки на асфальте посвященные Дню защиты детей,
23
Всероссийская экологическая акция «Дни защиты от экологической
опасности-2025», проведена акция «Герои спорта – Герои войны». Военнопатриотическая игра «Зарничка»,
Проведены уроки мужества «Блокадный хлеб», «Сталинградская битва»,
«Уральский танковый пошел», «22 июня», «Красновишерцы- Герои Советского
Союза». Проведены уроки доброты.
Проведены мастер-классы «Открытка бойцу», «Георгиевская лента»,
«Мишки для Барсов», «Цветы для мамы», «Птичка Сарчик», «Птичка-Синичка»,
роспись футболок «Пермский звериный стиль», мастер-классы на празднике
«Черники и черничного пирога», «Мишки для СВОих», «Армейский душ»,
«Волшебные цветы», «Декупаж кружки», «Уральский танк», «Роза для мамы»,
«Закат на Вишере», «Тактильный мишка Тёпа», «Светлячки безопасности».
Проведены интерактивные игры «Заповедный мир природы», «По лесным
тропинкам родного края» посвященные Дню заповедников и национальных
парков в России, квест-игра посвящённая Дню народного единства «Наш Крым»,
«Мы вместе». Викторина "Знатоки природы" и интерактивные игры
«Экологический калейдоскоп», «Что я знаю о природе - с ребятами Эколятами».
Проведена квест игра «Сила России» посвященная дню России, квест-игра
«Форд Боярд». Проведена интерактивная игра «Героями наша Отчизна сильна».
2025 года проведен муниципальный этап Кубка Прикамья по игре «Что?
Где? Когда?» среди обучающихся 8-11 классов. В игре приняли участие 18
учащихся из 3 образовательных учреждений МБОУ СОШ № 1, МБОУ ООШ №
4, МБОУ СОШ № 8.
29 января 2025 года проведен муниципальный этап Кубка Пермского края
по игре «Что? Где? Когда?» среди обучающихся 5-7 классов. В игре приняли
участие 18 учащихся из 3 образовательных учреждений МБОУ СОШ № 1, МБОУ
ООШ № 4, МБОУ СОШ № 8.
муниципальная долгосрочная игра «Что? Где? Когда?» среди учащихся 69 классов. В игре приняли участие 48 учащихся из 8 образовательных
учреждений МБОУ СОШ № 1, МБОУ ООШ № 4, МБОУ СОШ № 8, МБОУ
«Усть-Язьвинская ООШ», МБОУ «Вайская ООШ», Березовостарицкой ООШ –
филиала МБОУ СОШ № 8, Вишерогорская ООШ – филиал МБОУ СОШ № 8,
МБОУ «Верх-Язьвинская СОШ».
В 2025 году учащие принимали участие в краевых конкурсах:
краевом конкурсе «Дарования Прикамья» - 30
краевом конкурсе антинаркотической рекламы - 2 учащихся, в
краевом конкурсе «Родина под надёжной защитой» - 14 учащихся, в
краевом конкурсе «Уральский танковый пошел» 1 учащийся,
краевом турнире-хокатоне «Роботы: Битва танцев» команда из 4 человек
заняла 1 место.
Во Всероссийском конкурсе эскизов памятника героям СВО принял
участие 1 учащийся, во Всероссийском конкурсе «Рисуем с детьми вечный
огонь» приняли участие 20 учащихся, во Всероссийском конкурсе «Супергерои
чистоты и природы» приняли участие 10 учащихся.
24
В межмуниципальном конкурсе «Весенняя палитра» приняли участие 11
учащихся, приняли участие в ежегодном конкурсе «Пасхальное чудо 2025» 18
учащихся.
20 учащихся и педагогов приняли участие во Всероссийской
просветительской акции «Большой этнографический диктант».
МБОУ ДО ЦДО в 2025 году были проведены следующие спортивные
мероприятия:
соревнования по лыжным гонкам Скиатлон, приняли участие 44 чел.;
XLIII открытая Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России»,
приняли участие 169 человека (из них инвалиды и лица с ОВЗ 19 человек);
соревнования по лыжным гонкам, посвященные памяти Героя
Советского Союза В.П. Лоскутова, приняли участие 113 чел.;
соревнования по лыжным гонкам на призы главы Красновишерского
муниципального
округа
среди
учащихся
начальных
классов
общеобразовательных учреждений «Вишерская лыжня», приняли участие 52
чел.;
соревнования по лыжным гонкам «Семейные старты», приняли участите
38 чел.;
лыжные гонки, посвященные закрытию лыжного сезона 2024-2025,
приняли участие 67 чел.;
соревнования по лыжным гонкам «Классический спринт «первый снег»,
приняли участие 58 чел.;
соревнования по лыжным гонкам, посвященные памяти В.Н.
Коломейца, приняли участие 57 чел.;
финал регионального этапа Всероссийских соревнований юных
хоккеистов «Золотая шайба» (предварительный этап, группа «Север») в сезоне
2024-2025 годов, приняли участие 102 чел.;
Первенство Пермского края по хоккею среди команд юношей до 12 лет,
в сезоне 2024-2025 годов, приняли участие 60 чел.;
турнир по хоккею с шайбой «Кубок Вишеры», среди детей 2016-2017
г.р., приняли участие 56 чел.;
предварительный этап физкультурного мероприятия среди юных
хоккеистов «Золотая шайба» в сезоне 2025-2026 годов, группа «Север»
(возрастная группа 2015-2016 годов рождения);
турнир по гиревому спорту, посвященный Дню защитника отечества,
приняли участие 18 чел.;
турнир по гиревому спорту посвященный Дню Победы в Великой
Отечественной войне 1941-1945 годов, приняли участие 18 чел.;
турнир по гиревому спорту, посвященный Дню народного единства,
приняли участие 18 чел.;
муниципальный этап Всероссийских спортивных игр школьников
«Президентские состязания» 2024/2025 учебного года, приняли участие 36 чел.;
25
муниципального этапа Всероссийских спортивных игр школьников
«Президентские спортивные игры» 2024/2025 учебного года, приняли участие 48
чел.;
муниципальный этап Летнего фестиваля XI Спартакиады среди
несовершеннолетних находящихся в конфликте с законом и воспитанников
Центров помощи детям Пермского края «Волшебный мяч», приняли участие 51
чел.;
I (муниципальный) этап фестиваля «Школьный спортивный клуб»,
приняли участие 32 чел.;
предновогодний блицтурнир по волейболу, приняли участие 53 чел.;
соревнования по плаванию «Рекорды для мамы», приняли участие 82
чел.;
соревнования по плаванию на призы Деда Мороза, приняли участие 78
чел.;
итоговое мероприятия по реализации проекта «Умею плавать», приняли
участие 92 чел.
соревнования по плаванию «От знака ГТО – к олимпийской медали»,
приняли участие 56 чел.
Участие в выездных соревнованиях:
региональный этап Всероссийских соревнований юных хоккеистов
«Золотая шайба» среди детских команд 2012-2013 годов рождения в сезоне 20242025 годов;
Первенство Пермского края по хоккею среди команд юношей до 12 лет
в сезоне 2024-2025 годов»;
Первенство Пермского края по хоккею с шайбой среди юношей 2015
года рождения в сезоне 2024-2025 годов;
XVII межрегиональный Фестиваль гиревого спорта «Добрая сила»;
Чемпионат и Первенство Пермского края по гиревому спорту;
Первенство Пермского края по гиревому спорту;
II фестиваль по плаванию в рамках проекта «Умею плавать!»;
Первенство Пермского края по волейболу среди команд девушек 20112012 годов рождения;
Чемпионат Пермского края по волейболу среди мужских команд Лига
«Б»;
Первенство Пермского края по волейболу среди команд юношей 20112012 годов рождения;
Соревнования по волейболу «Кубок Верхнекамья» среди команд
девушек 2011-2012 годов рождения.
Финансирование соревнований осуществляется за счёт средств
муниципальной программы «Развитие физической культуры, спорта и туризма в
Красновишерском городском округе», средств МБОУ ДО ЦДО и привлеченных
средств.
Участие спортсменов во всероссийских соревнованиях:
26
межрегиональный турнир среди команд девушек субъектов
Приволжского федерального округа в 2025 году «Хрустальная тиара»
(г. Кирово-Чепецк), командное 2 место;
Всероссийские соревнования юных хоккеистов «Золотая шайба» среди
девушек 2011-2012 годов рождения» (г. Чайковский), участие;
Всероссийские соревнования юных хоккеистов «Золотая шайба» среди
девушек 2013-2015 годов рождения» (г. Чайковский), участие.
7.2. В 2025 году продолжается реализация мероприятия «Умею плавать»
для учащихся 3 классов общеобразовательных учреждений Красновишерского
муниципального округа - 92 человека, из них 34 девочки.
Так же МБОУ ДО ЦДО предоставляет услуги по обучению плаванию
мероприятия «Умею плавать» учащимся Чердынского муниципального округа
(106 человек).
Всего было выделено 1339200 рублей на реализацию мероприятия.
В 2025 году в рамках проекта «СОЛидные люди» при поддержке депутата
Законодательного собрания Пермского края О.И. Калинского были проведены
10 занятий по аквааэробике для жителей серебряного возраста. С октября 2025
года организованы занятия по аквааэробике для трудоспособного населения
округа.
На территории ОМСУ проведены мероприятия:
Муниципальные – 19;
Региональные – 1;
Всероссийские – 2.
В 2025 году реализован проект инициативного бюджетирования «На
снежных склонах» по освещению лыжной трассы, теперь тренироваться можно
вечером. Детское объединение «Быстрая лыжня» посещают 36 человек.
Учащиеся регулярно принимают участие в соревнованиях по лыжным гонкам в
соседних городах: Соликамск, Березники.
В МБО ДО ЦДО функционирует плавательный бассейн (25 м), а также
имеется малая чаша плавательного бассейна, предназначенная для детей
дошкольного возраста.
В рамках реализации межведомственной программы «Плавание для всех»
наша текущая кадровая база – 1 педагог дополнительно образования и 2
инструктора по физической культуре – является важной опорой, однако для
эффективного охвата детей и системного проведения занятий целесообразно
привлечь дополнительных специалистов.
Финансовое обеспечение реализации Программы и плана мероприятий по
ее реализации осуществляется с 2025 года исполнительными органами
государственной власти Пермского края, органами местного самоуправления
Пермского края, являющимися исполнителями и соисполнителями указанного
плана, в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных им в бюджете
соответствующего уровня на соответствующий финансовый год и плановый
период, а также внебюджетных источников финансирования.
27
В 2025 году продолжается реализация мероприятия «Умею плавать» для
учащихся 3 классов общеобразовательных учреждений Красновишерского
городского округа - 92 человека, из них 44 девочки.
Учащиеся показали следующие результаты: золотой знак ГТО - 35 человек,
серебряный знак ГТО – 22 человек, бронзовый знак ГТО – 31 человек, 4 человек
без знака.
Так же МБОУ ДО ЦДО сотрудничает с общеобразовательными
учреждениями Чердынского городского округа и предоставляет услуги по
обучению плаванию мероприятия «Умею плавать» учащимся - 112 человек.
МБОУ ДО ЦДО гордится учащимися-спортсменами, которые продолжают
заниматься в других городах и показывать хорошие результаты:
Дубей Елизавета – нападающий ЖХК «Агидель»;
Бударин Никита нападающий ЮХЛ «Академия Молот»;
Ильиных Иван нападающий ЮХЛ «Академия Молот»;
Пастухов Павел защитник ХК «Легенда» г. Пермь играет в Первенстве
России среди юношей 2008 г.р.;
Углицких Артем защитник ХК «Югра» Ханты-Мансийск играет в
Первенстве России среди детей 2012 г.р.;
Захаров Влад, нападающий «Спортивная школа олимпийского резерва им.
С. Макарова», Челябинск,
Корионона Анна, нападающий «Спортивная школа олимпийского резерва
им. С. Макарова», Челябинск,
Кособоков Никита, нападающий ЮХЛ «Академия Молот»;
Катин Никита, защитник ЮХЛ «Академия Молот»;
Куличенков Давид, нападающий ЮХЛ «Академия Молот».
1. Работа с одаренными детьми
Работа с одаренными детьми является одним из приоритетных
направлений работы Центра с образовательными учреждениями.
На сегодняшний день современные школьники должны обладать как
теоретическими, так и практическими знаниями. Ведущую роль для успешной
подготовки учащихся играют творческие методы обучения. Среди них особое
место занимает проектная и исследовательская деятельность. Исследовательская
и проектная деятельность способна в полной мере удовлетворить
познавательные потребности обучающихся в интересующих их областях знаний.
С целью выявления детей с высоким уровнем интеллектуального развития,
поддержки и содействия развитию их способностей при поддержке
Департамента муниципальных учреждений в 2025 году Центром организованы
и проведены муниципальные мероприятия:
КУИР
В целях развития интереса к углубленному изучению учебных предметов,
метапредметных умений и выявления учащихся, реализующих свой потенциал в
исследовательской деятельности 22 февраля 2025 года проведен муниципальный
конкурс учебно-исследовательских работ учащихся образовательных
учреждений Красновишерского муниципального округа (далее – Конкурс).
28
В конкурсе учебно-исследовательских работ приняли участие 20 учащихся
из пяти общеобразовательных учреждений: МБОУ СОШ № 1, МБОУ ООШ № 4,
МБОУ СОШ № 8, МБОУ С(К)ШИ, Паршаковская СОШ – филиал МБОУ «ВерхЯзьвинская СОШ». Из них 9 победителя и 8 призера.
Конкурс
предоставил
учащимся
не
только
возможность
продемонстрировать знания, но и раскрыть свой творческий потенциал и
инициативность. В процессе работы над исследовательскими проектами
школьники детально изучали предмет, проводили сравнительный анализ
литературы и формировали самостоятельные выводы. Этот метод способствовал
не только углублению понимания темы, но и развитию ключевых навыков:
аналитического мышления и системного анализа, которые окажутся весьма
полезными в дальнейшей жизни.
Определение победителей и призеров Конкурса стало стартом для участия
в региональном конкурсе исследовательских работ среди обучающихся 1-11
классов. Региональный этап, объединивший талантливых школьников со всего
края, успешно завершился подведением итогов. Победителями стали Бычин
Иван, учащийся 10 класса МБОУ СОШ № 8, с работой «Исследование
магнитного поля», Жмурко Мария, учащаяся 7 класса МБОУ ООШ № 4, с
работой «Становление и развитие медицины в Красновишерском районе (1913 1990 годы)». Призерами конкурса стали Антипина Ольга, учащаяся 5 класса
Паршаковской СОШ - филиала МБОУ «Верх-Язьвинская СОШ», с работой
«Колодцы деревни Антипина: историческое и современное использование»,
Володина Анастасия, учащаяся 5 класса Паршаковской СОШ - филиала МБОУ
«Верх-Язьвинская СОШ», с работой «Таинственный микромир растений»,
Головейко Мария, учащаяся 1 класса МБОУ СОШ № 8, с работой «Аленькая
букашка», Грицевич Диана, учащаяся 7 класса МБОУ С(К)ШИ, с работой
«Профессия растениевод-цветовод», Мещурова Милена, учащаяся 10 класса
МБОУ СОШ № 8, с работой «Ах, эта свадьба!», Ничков Дмитрий, учащийся 2
класса МБОУ СОШ № 8, с работой «Кто такие мамонты?». Остальные участники
получили сертификаты Кочергина Надежда, учащаяся 10 класса МБОУ СОШ №
8, с работой «Возможности применения робота Dobot Magician», Статкевич
Павел, учащийся 6 класса МБОУ С(К)ШИ, с работой «Песни заповедника
«Вишерский», Сюсюкина Валерия, учащаяся 10 класса МБОУ СОШ № 8, с
работой «Трансформация фразеологических единиц в творчестве Владимира
Маяковского», Щёткина Дарья, учащаяся 11 класса МБОУ СОШ № 8, с работой
«Изучение снежного покрова г. Красновишерска как эффективного индикатора
загрязнения природной среды».
Финансовый квест
Для повышения уровня финансовой грамотности среди младших
школьников и развития их экономического мышления в рамках
интеллектуального конкурса был проведен муниципальный познавательный
квест «Путь к Победе» для учащихся 3-4 классов общеобразовательных
учреждений Красновишерского муниципального округа. Мероприятие было
посвящено 80-летию Победы.
29
В муниципальном познавательном квесте приняли участие 6 команд:
МБОУ СОШ № 1, МБОУ ООШ № 4, МБОУ СОШ № 8, МБОУ «Верх-Язьвинская
СОШ», Паршаковской СОШ - филиала МБОУ «Верх-Язьвинская СОШ», МБОУ
«Усть-Язьвинская ООШ».
Квест «Путь к Победе» представлял собой серию интеллектуальных
станций, каждая из которых была посвящена определенному аспекту
финансовой грамотности и экономической истории.
1 станция «Военные облигации»;
2 станция «Блокадный рубль»;
3 станция «Военный бюджет»;
4 станция «Финансовая помощь союзников»;
5 станция «Денежно-вещевая лотерея»;
6 станция «Деньги военного времени»;
7 станция «Распределение ресурсов».
Школьники решали задачи, разгадывали ребусы и участвовали в
викторинах, демонстрируя свои знания о деньгах, бюджете, инвестициях и
планировании. Станции были оформлены в стилистике военных лет, погружая
участников в атмосферу героизма и самоотверженности.
В рамках квеста были предусмотрены интерактивные элементы, такие как
работа с виртуальным бюджетом семьи, планирование расходов на оборону
страны и анализ экономических последствий войны.
Интеллектуальный марафон «Планета знаний» для учащихся 3, 4
классов
Для выявления одарённых школьников с высоким уровнем интеллекта и
стремлением к самостоятельному обучению для учащихся 3, 4 классов
общеобразовательных учреждений Красновишерского муниципального округа
был организован муниципальный интеллектуальный марафон «Планета
знаний».
В муниципальном интеллектуальном марафоне «Планета знаний» приняли
участие 21 учащийся. Каждому участнику была предложена серия заданий,
охватывающая различные предметные области, такие как математика, русский
язык, окружающий мир и литература.
Интеллектуальный марафон также стал ценным опытом для педагогов,
которые получили возможность оценить эффективность различных методов
обучения и выявить пробелы в знаниях учащихся. Анализ результатов позволит
скорректировать учебные программы и разработать новые методические
подходы, направленные на развитие у учащихся метапредметных компетенций.
Организаторы уделили особое внимание созданию комфортной и
доброжелательной атмосферы, способствующей максимальному раскрытию
потенциала каждого участника.
Это событие не только помогло выявить одарённых детей, но и стало
важным шагом в укреплении их уверенности в своих силах.
Муниципальная олимпиады по логике «Логический марафон»
В целях выявления талантливых учащихся, обладающих высоким уровнем
логического мышления и аналитическими способностями к решению
30
логических задач проведена муниципальная олимпиада по логике «Логический
марафон» для учащихся 1, 2 классов общеобразовательных учреждений
Красновишерского муниципального округа.
Олимпиада проводилась в форме индивидуального решения логических
задач. Участникам были предложены задания, требующие нестандартного
подхода, умения анализировать информацию, выявлять закономерности и делать
обоснованные выводы.
В
олимпиаде
приняли
участие
17
учащихся
из
шести
общеобразовательных учреждений Красновишерского муниципального округа:
МБОУ СОШ № 1, МБОУ ООШ № 4, МБОУ СОШ № 8, МБОУ «Верх-Язьвинская
СОШ», Паршаковской СОШ - филиала МБОУ «Верх-Язьвинская СОШ», МБОУ
«Усть-Язьвинская ООШ». Жюри, в состав которого вошли опытные педагоги,
оценивало работы участников, учитывая правильность ответов, логичность
рассуждений и оригинальность представленных решений.
Проведение подобных мероприятий позволяет не только оценить уровень
подготовки учащихся, но и стимулирует педагогов к поиску новых форм и
методов работы, направленных на развитие логического мышления и
аналитических способностей у детей младшего школьного возраста.
Олимпиада по робототехнике «Простые механизмы»
Муниципальная олимпиада по робототехнике «Простые механизмы» для
учащихся 3, 4 классов общеобразовательных учреждений организованна с целью
выявления и поддержки одаренных детей, интересующихся робототехникой, а
также для стимулирования развития технического творчества и инженерного
мышления у школьников младших классов.
В соревновании приняли участие 24 ученика из трех общеобразовательных
учреждений округа: МБОУ СОШ № 1, МБОУ СОШ № 8, и МБОУ «ВерхЯзьвинская СОШ». Участникам были предложены задания, требующие
применения знаний о таких основополагающих элементах механики, как рычаги,
блоки, зубчатые передачи и наклонные плоскости.
Организация соревнований такого рода имеет огромное значение для
продвижения робототехники среди учащихся, позволяя им раскрыть свои
способности.
Интеллектуально-познавательная викторина «Эхо побед» среди
воспитанников старшего дошкольного возраста образовательных учреждений,
реализующих образовательную программу дошкольного образования,
Красновишерского муниципального округа
Интеллектуально-познавательная викторина «Эхо побед» среди
воспитанников старшего дошкольного возраста образовательных учреждений.
Викторина «Эхо побед» стала ярким событием в преддверии
знаменательной даты – 80-летия Великой Победы. Целью мероприятия было не
просто проверить знания детей о Великой Отечественной войне, но и пробудить
в их сердцах искреннюю любовь к Родине, уважение к подвигу предков.
Особое внимание уделялось созданию атмосферы патриотизма и гордости
за свою страну. Дети пели песни военных лет, вспоминали рассказы своих
прадедов. Викторина превратилась в своего рода путешествие во времени,
31
позволившее юным участникам ощутить связь поколений и осознать важность
сохранения исторической памяти.
Викторина «Эхо побед» стала важным шагом в воспитании патриотизма и
гражданственности у подрастающего поколения.
Муниципальный этап прошел по 19 предметам. Важно отметить, что
заявки на участие в олимпиадах по испанскому, итальянскому, китайскому,
немецкому и французскому языкам не поступали, поскольку данные языки не
входят в перечень предметов, преподаваемых в общеобразовательных
учреждениях на момент проведения олимпиады.
В общей сложности в МЭ ВсОШ приняли участие 153 учащийся.
Учитывая, что многие участники проявили интерес к нескольким предметам,
фактическое количество участников составило 312 человек.
Все необходимые сведения, рейтинговые отчеты и приказы о результатах
муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников доступны по
ссылке:
https://drive.google.com/drive/folders/1tobkzweq3UxFV4s4XEX8HNQ2opqzuYy9
В ходе работы организовано взаимодействие с региональными
оргкомитетами олимпиад, такими как ГУ ДО «Пермский краевой центр
«Муравейник» и ГБОУ «Академия первых», что позволяет создать платформу
для более глубокого и структурированного подхода к работе с талантливыми
детьми, обеспечивая доступ к квалифицированным ресурсам и дополнительному
обучению.
2. Организация и проведение муниципальных, региональных и
всероссийских мероприятий
В МБОУ ДО ЦДО 11 работников осуществляют работу по физической
культуре и спорту, в том числе: 1 методист ВФСК ГТО, 1 педагог-организатор,
7 педагогов дополнительного образования физкультурно-спортивной
направленности, 1 педагог дополнительного образования социальногуманитарной направленности («ВПК «Патриот»), 2 инструктора по физической
культуре.
2 педагога имеют высшее профессиональное образование, 2 - стаж более
28 лет, 1 – с высшей категорией.
МБОУ ДО ЦДО в 2025 году были проведены следующие спортивные
мероприятия:
соревнования по лыжным гонкам Скиатлон, приняли участие 44 чел.;
XLIII открытая Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России»,
приняли участие 169 человека (из них инвалиды и лица с ОВЗ 19 человек);
соревнования по лыжным гонкам, посвященные памяти Героя
Советского Союза В.П. Лоскутова, приняли участие 113 чел.;
соревнования по лыжным гонкам на призы главы Красновишерского
муниципального
округа
среди
учащихся
начальных
классов
общеобразовательных учреждений «Вишерская лыжня», приняли участие 52
чел.;
32
соревнования по лыжным гонкам «Семейные старты», приняли участите
38 чел.;
лыжные гонки, посвященные закрытию лыжного сезона 2024-2025,
приняли участие 67 чел.;
соревнования по лыжным гонкам «Классический спринт «первый снег»,
приняли участие 58 чел.;
соревнования по лыжным гонкам, посвященные памяти В.Н.
Коломейца, приняли участие 57 чел.;
финал регионального этапа Всероссийских соревнований юных
хоккеистов «Золотая шайба» (предварительный этап, группа «Север») в сезоне
2024-2025 годов, приняли участие 102 чел.;
Первенство Пермского края по хоккею среди команд юношей до 12 лет,
в сезоне 2024-2025 годов, приняли участие 60 чел.;
турнир по хоккею с шайбой «Кубок Вишеры», среди детей 2016-2017
г.р., приняли участие 56 чел.;
предварительный этап физкультурного мероприятия среди юных
хоккеистов «Золотая шайба» в сезоне 2025-2026 годов, группа «Север»
(возрастная группа 2015-2016 годов рождения);
турнир по гиревому спорту, посвященный Дню защитника отечества,
приняли участие 18 чел.;
турнир по гиревому спорту посвященный Дню Победы в Великой
Отечественной войне 1941-1945 годов, приняли участие 18 чел.;
турнир по гиревому спорту, посвященный Дню народного единства,
приняли участие 18 чел.;
муниципальный этап Всероссийских спортивных игр школьников
«Президентские состязания» 2024/2025 учебного года, приняли участие 36 чел.;
муниципального этапа Всероссийских спортивных игр школьников
«Президентские спортивные игры» 2024/2025 учебного года, приняли участие 48
чел.;
муниципальный этап Летнего фестиваля XI Спартакиады среди
несовершеннолетних находящихся в конфликте с законом и воспитанников
Центров помощи детям Пермского края «Волшебный мяч», приняли участие 51
чел.;
I (муниципальный) этап фестиваля «Школьный спортивный клуб»,
приняли участие 32 чел.;
предновогодний блицтурнир по волейболу, приняли участие 53 чел.;
соревнования по плаванию «Рекорды для мамы», приняли участие 82
чел.;
соревнования по плаванию на призы Деда Мороза, приняли участие 78
чел.;
итоговое мероприятия по реализации проекта «Умею плавать», приняли
участие 92 чел.
соревнования по плаванию «От знака ГТО – к олимпийской медали»,
приняли участие 56 чел.
33
Участие в выездных соревнованиях:
региональный этап Всероссийских соревнований юных хоккеистов
«Золотая шайба» среди детских команд 2012-2013 годов рождения в сезоне 20242025 годов;
Первенство Пермского края по хоккею среди команд юношей до 12 лет
в сезоне 2024-2025 годов»;
Первенство Пермского края по хоккею с шайбой среди юношей 2015
года рождения в сезоне 2024-2025 годов;
XVII межрегиональный Фестиваль гиревого спорта «Добрая сила»;
Чемпионат и Первенство Пермского края по гиревому спорту;
Первенство Пермского края по гиревому спорту;
II фестиваль по плаванию в рамках проекта «Умею плавать!»;
Первенство Пермского края по волейболу среди команд девушек 20112012 годов рождения;
Чемпионат Пермского края по волейболу среди мужских команд Лига
«Б»;
Первенство Пермского края по волейболу среди команд юношей 20112012 годов рождения;
Соревнования по волейболу «Кубок Верхнекамья» среди команд
девушек 2011-2012 годов рождения.
Финансирование соревнований осуществляется за счёт средств
муниципальной программы «Развитие физической культуры, спорта и туризма в
Красновишерском городском округе», средств МБОУ ДО ЦДО и привлеченных
средств.
Участие спортсменов во всероссийских соревнованиях:
межрегиональный турнир среди команд девушек субъектов
Приволжского федерального округа в 2025 году «Хрустальная тиара»
(г. Кирово-Чепецк), командное 2 место;
Всероссийские соревнования юных хоккеистов «Золотая шайба» среди
девушек 2011-2012 годов рождения» (г. Чайковский), участие;
Всероссийские соревнования юных хоккеистов «Золотая шайба» среди
девушек 2013-2015 годов рождения» (г. Чайковский), участие.
7.2. В 2025 году продолжается реализация мероприятия «Умею плавать»
для учащихся 3 классов общеобразовательных учреждений Красновишерского
муниципального округа - 92 человека, из них 34 девочки.
Так же МБОУ ДО ЦДО предоставляет услуги по обучению плаванию
мероприятия «Умею плавать» учащимся Чердынского муниципального округа
(106 человек).
Всего было выделено 1339200 рублей на реализацию мероприятия.
В 2025 году в рамках проекта «СОЛидные люди» при поддержке депутата
Законодательного собрания Пермского края О.И. Калинского были проведены
10 занятий по аквааэробике для жителей серебряного возраста. С октября 2025
года организованы занятия по аквааэробике для трудоспособного населения
округа.
34
На территории ОМСУ проведены мероприятия:
Муниципальные – 19;
Региональные – 1;
Всероссийские – 2.
В 2025 году реализован проект инициативного бюджетирования «На
снежных склонах» по освещению лыжной трассы, теперь тренироваться можно
вечером. Детское объединение «Быстрая лыжня» посещают 36 человек.
Учащиеся регулярно принимают участие в соревнованиях по лыжным гонкам в
соседних городах: Соликамск, Березники.
В МБО ДО ЦДО функционирует плавательный бассейн (25 м), а также
имеется малая чаша плавательного бассейна, предназначенная для детей
дошкольного возраста.
В рамках реализации межведомственной программы «Плавание для всех»
наша текущая кадровая база – 1 педагог дополнительно образования и 2
инструктора по физической культуре – является важной опорой, однако для
эффективного охвата детей и системного проведения занятий целесообразно
привлечь дополнительных специалистов.
Финансовое обеспечение реализации Программы и плана мероприятий по
ее реализации осуществляется с 2025 года исполнительными органами
государственной власти Пермского края, органами местного самоуправления
Пермского края, являющимися исполнителями и соисполнителями указанного
плана, в пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных им в бюджете
соответствующего уровня на соответствующий финансовый год и плановый
период, а также внебюджетных источников финансирования.
Центр дополнительного образования активно работает над привлечением
детей к занятиям в спортивных секциях. Для формирования устойчивого
интереса к спорту проводится день открытых дверей где дети и их родители
могут познакомиться с педагогом, посетить действующие занятия, получить всю
необходимую информацию об условиях обучения. Проведение открытых
уроков, мастер-классов и соревнований в МБОУ ДО ЦДО способствует
популяризации спорта среди учащихся и их родителей. Это создает
дополнительный интерес к занятиям.
По сравнению с прошлым годом в 2025 году отмечается снижение числа
детей, посещающих спортивные секции. Основной причиной является отток
населения – многие семьи переезжают в другие города в поиске лучших условий
для жизни, работы и образования.
На этом фоне наблюдается и дефицит педагогических кадров, что
приводит к сокращению количества групп.
Устойчивое развитие спортивной инфраструктуры требует системных мер
по удержанию специалистов и созданию благоприятных условий для семей с
детьми.
В 2025 году (по сравнению с 2024 годом):
на 30% сократилось количество детей, посещающих детское объединение
«Юный хоккеист»;
35
на 3 % сократилось количество детей, посещающих детское объединение
«Дельфин» и «Растишка»;
на 12,5% уменьшилось количество детей, посещающих детское
объединение ВПК «Патриот».
Одной из главных проблем Центра дополнительного образования является
недостаточное оснащение материальной базы. Многие спортивные секции
вынуждены работать с устаревшим или изношенным инвентарём, что напрямую
сказывается на качестве занятий. Отсутствует достаточное количество
качественных мячей, спортивных матов, разметочных элементов, сеток, а также
специализированного оборудования – таких как электронные табло для
фиксации результатов, звуковая и световая аппаратура, хронометражные
системы и мобильные сцены для проведения муниципальных спортивных
мероприятий.
Особую тревогу вызывает дефицит квалифицированных педагогов.
Студенты уезжают учиться и не планируют возвращаться обратно, специалисты
уезжают из округа в поиске более высокой оплаты труда и лучших условий
работы. В результате нагрузка на оставшихся педагогов значительно возрастает.
Нехватка тренеров особенно остро ощущается при подготовке и проведении
массовых мероприятий – не хватает кадров для судейства, организации
разминок, сопровождения команд и обеспечения порядка. Это снижает
эффективность работы и ограничивает возможности для всестороннего развития
детей в спортивной сфере.
Для решения этих проблем необходимы системные меры: обновление
материально-технической базы, привлечение молодых специалистов через
программы поддержки, создание условий для работы вспомогательного
персонала и выстраивание гибкого, продуманного календарного плана,
исключающего конфликты в расписании.
3. Центр тестирования ВФСК ГТО
В 2025 году продолжает активную работу в Центре тестирования ВФСК
ГТО (далее – ЦТ) методист ЦТ Собянина Анна Сергеевна, которая проводит
различные мероприятия для включения населения Красновишерского ГО к
сдаче нормативов ГТО.
В соответствии с муниципальным единым календарным планом
проведено 26 мероприятий, в которых приняли участие 11614 чел., в том числе
с участием инвалидов и лиц ОВЗ 2 мероприятия. Наиболее значимыми
мероприятиями муниципального и регионального уровня по пропаганде
внедрения и популяризации комплекса ГТО были:
Мероприятия комплекса ГТО в 2025 году (основные программные
мероприятия, показатели):
36
муниципальный этап регионального фестиваля Всероссийского
физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди
учащихся общеобразовательных учреждений – приняли участие 93 чел.;
зимний
фестиваль
Всероссийского
физкультурно-спортивного
комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди воспитанников
дошкольных образовательных учреждений «Малыши шагают в ГТО!» –
приняли участие 25 чел.;
муниципальный этап регионального фестиваля Всероссийского
физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди
семейных команд – приняли участие 46 чел.;
соревнования по плаванию «От знака ГТО – к олимпийской медали» –
приняли участие – 56 чел.;
муниципальный этап фестиваля Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) «Зарядка с
чемпионом» включил в себя 5 зарядок на свежем воздухе;
муниципальный этап регионального фестиваля Всероссийского
физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – приняли
участие 48 чел.;
видео-челендж ГТО «Сила в единстве. 80 раз для истории Победы»;
пропагандистская акция «Урок ГТО»;
акция по популяризации Всероссийского физкультурно-спортивного
комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) «Выполни норматив - получи
конфету» – приняли участие 169 чел.
Всего приняли участие в выполнении нормативов комплекса ГТО в 2025
году 597 чел., в том числе женщины 325 чел.
всего выполнили нормативы комплекса ГТО в 2025 году 174 чел., в том
числе женщины 95 чел.
Команды Красновишерского муниципального округа успешно
выступают на краевых этапах мероприятий Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО):
региональный
этап
Всероссийского
физкультурно-спортивного
комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди обучающихся
образовательных учреждений – 10 место, Ничков Матвей – 3 место среди
юношей 12-13 лет;
региональные
соревнования
по
многоборью
Всероссийского
физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)
краевые сельские «Спортивные Игры – 2025» – 5 место, Гордиенко Светлана,
Жук Владимир – 2 место в своих возрастных группах;
региональный
этап
Всероссийского
физкультурно-спортивного
комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) среди инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья – командное 4 место, Михайлов
Герман, Митракова Екатерина – 1 место среди участников возрастной группы
16-17 лет;
37
региональный
этап
Всероссийского
физкультурно-спортивного
комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) «Игры ГТО», соревнования «Иду
на рекорд»: Жданов Николай – 1 место в испытании «Сила» среди мужчин X
ступени, Собянина Ирина – 1 место в испытании «Гибкость» среди женщин
XII ступени;
физкультурное мероприятие «Народные игры ГТО, 2 сезон» Антипин
Александр – 1 место в номинации «Рывок гири 16 кг».
Плановый объем финансирования мероприятий комплекса ГТО на 2025
год:
за счет средств Красновишерского муниципального округа – 89,08 тыс.
руб.
В течение года Центр тестирования ведет прием нормативов испытаний
(тестов) ВФСК ГТО для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья. Количество участников выполнивших нормативы испытаний (тестов)
комплекса ГТО на знак отличия: всего 10 человек, из них на золотой знак – 4,
серебряный – 4, бронзовый – 2.
В 2025 году проведены 8 мероприятий, в которых приняли участие
инвалиды и лица с ОВЗ:
фестиваль ВФСК ГТО среди инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья (муниципальный этап) – 48 чел.;
XLIII открытая Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России» –
19 чел.;
соревнования по лыжным гонкам, посвященные памяти героя Советского
Союза В.П. Лоскутова» – 6 чел.;
Всероссийский день бега «Кросс нации» – 21 чел.;
мероприятие по плаванию в рамках проекта «Умею плавать» – 8 чел.;
соревнования по лыжным гонкам Скиатлон – 2 чел.;
соревнования по лыжным гонкам, посвященные закрытию лыжного сезона
2024-2025 годов – 3 чел.;
соревнования по плаванию «На призы Деда Мороза» – 2 чел.
Всего (инвалиды и ОВЗ) приняли участие в выполнении нормативов
комплекса ГТО в 2025 году 56 чел., в том числе женщины 21 чел.
всего выполнили нормативы комплекса ГТО в 2025 году 10 чел., в том
числе женщины 4 чел.
Для получения допуска к мероприятиям ВФСК ГТО участникам
необходимо самостоятельно оформить медицинское заключение у своего
участкового педиатра или терапевта.
На мероприятиях дежурит медработник (медсестра или фельдшер),
готовый оказать первую помощь при необходимости.
Перечень наиболее значимых мероприятий муниципального уровня по
пропаганде внедрения и популяризации комплекса ГТО:
видео-челендж ГТО «Сила в единстве. 80 раз для истории Победы»;
акция по популяризации Всероссийского физкультурно-спортивного
комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) «Выполни норматив - получи
конфету»;
38
соревнования по плаванию «От знака ГТО – к Олимпийской медали»;
фестиваль «Зарядка с Чемпионом»;
пропагандистская акция «Урок ГТО».
За отчётный период проведена масштабная работа по популяризации
Всероссийского физкультурно‑спортивного комплекса «Готов к труду и
обороне» (ГТО) и подготовке населения к выполнению его нормативов.
Пропагандистские мероприятия организованы среди различных возрастных и
социальных групп населения. В образовательных учреждениях размещены
стенды, с обучающимися проведены беседы, уроки, игры о комплексе ВФСК
ГТО.
О формате проведения акций, соревнований и фестивалей комплекса ГТО
и возможностях участия информация о, его целях.
Добро.Центр Красновишерск
В 2025 году успешно продолжилась работа Добро.Центра, созданного на
базе МБОУ ДО ЦДО в июне 2023 года.
Добро.Центр – это центр общественного развития, где поддерживают
реализацию добровольческих, благотворительных и гражданских инициатив.
Открыв «Добро.Центр», мы не только продолжаем осуществлять свою
деятельность, но и работаем по привлечению жителей к добровольческой и
общественной деятельности, к реализации социальных проектов.
Любой житель, от самых юных до «серебряных», может сюда прийти со
своими идеями и инициативами, рассказать о своих бедах и получить помощь в
решении проблем.
Волонтеры нашего округа заботятся о здоровье живущих в нем людей, чтят
память о временах, опаленных войнами, организуют и участвуют в
разнообразных акциях и мероприятиях, делают наш округ уютным и чистым.
С апреля 2023 года, с момента создания, ДоброЦентром привлечено 614
волонтеров, на платформе Добро.рф опубликовано и проведено 76 добрых дел и
наработали 1283 верификационных часf.
На 31 декабря 2025 года наше волонтерское сообщество выросло с 269 до
614 человек.
Мы активно начали принимать участие в грантовых конкурсах, привлекать
спонсорские средства:
2023 год – 32,5 тыс. рублей
2024 год – 150 тыс. рублей.
2025 год – 998 тыс. рублей, из них 874 тыс. рублей – грантовые средства
РДД и фонд грантов губернатора, 150- из них финансовая поддержка депутата
Законодательного собрания ПК О.И. Калинского.
Проект «Серебряный Вишерский Движ» - стал победителем
Всероссийского конкурса «Молоды душой» В 2024 г. рамках проекта проходили
различные активности и волонтерские инициативы, в которые были вовлечены
74 жителя «серебряного» возраста. В настоящее время проект продолжает
действовать в 2025 г – наша инициатива по работе с пожилыми была поддержана
ПАО «УралКалием»в рамках проекта «Солидные люди» -это были занятия по
39
нейрогимнастике, аквааэробике, нейрографике для жителей Красновишерска
старше 55 лет, в 2026 году ЦДО проводит занятия в рамках мероприятий
«Пермского долголетия». МТУ № 7 г. Соликамск
В 2025 г. «Вместе в путь Добра» - проект-победитель краевого конкурса
фонда грантов Губернатора Пермского края среди физических лиц. Трехдневный
слет объединил 64 волонтера от 14 до 57 лет и руководителей волонтерских
сообществ из разных территорий Верхнекамья и г. Кунгура, совместил
образовательную программу с эколого-туристической составляющей.
В этом же году в партнерстве с Ресурсным центром добровольчества и
благотворительности Пермского края состоялась региональная стратегическая
сессия для 33 сотрудников из 16 Добро.Центров ПК.
В 2025 году Добро.Центром проведено более 90 мероприятий, в том числе
41 мероприятие в рамках реализовали Региона Добрый дел, в которых приняли
участие почти 5 тыс. человек. 242 волонтера оказывали помощь в проведении
мероприятий и организации добровольческих акций.
Региональный
ландшафтный
фестиваль
«Добро.Перезагрузка»,
проведенный в рамках Всероссийского конкурса лучших региональных практик
поддержки добровольчества (волонтерства) «Регион добрых дел» 2024 года,
объединил 42 представителя из 24 Добро.Центров ПК. Уникальный формат
палаточного лагеря создал новую среду для неформального взаимодействия и
сплочения лидеров добровольчества края. В это году вместе с ресурсным
центром планируем провести в таком формате Клуб Добро.Центров ПК.
Второй год подряд мы совместно с партией Едина Россия и
Администрацией округа проводим автопробег, посвященный воссоединению
Крыма с Россией «Из Крыма и Севастополя с любовью»
С нашей рекомендацией активный член сообщества «Шьём для наших»
была включена в состав региональной команды волонтеров гуманитарной
миссии в Курской области
За 2 года 8 месяцев Добро.Центр добился высоких результатов:
Благодаря системной работе команды ДоброЦентра, сотрудничеству с
нашими партнерами советом ветеранов, молодежным парламентом, ВТПП,
Красным крестом, студентами колледжа, ОУ округа в 2024 году Добро.Центр г.
Красновишерска вошел в ТОП-150 лучших Добро.Центров России, пятые в
Пермском крае.
В 2025 году вошли по итогам конкурса Добро.Центр года» вошли в тройку
по России в номинации «Малые муниципальные образования».
По итогам годового мониторинга эффективности деятельности за 2025 год
Добро.Центр стал 14-ым из 747 Добро.Центров России, 2-ми в Пермском крае.
Руководитель Добро.Центра тесно сотрудничает с Администрацией округа
и Пермским государственным агра́рно-технологи́ческим университетом по
программе «Обучения служением». Студенты готовят проект ландшафтного
дизайна нашей эспланады. Будем преображать главную площадь города,
радовать горожан и гостей.
Нашу инициативу - продолжить сплочение волонтерских вообществ
Верхнекамья, поддержал ПАО «УралКалий», депутат Законодательного
40
собрания ПК О.И. Калинский и в июле 2026 года пройдет Второй трехдевный
туристический слет для волонтерских сообществ «Верхнекамья» «Вместе в путь
Добра 2.0», на который планируется пригласить команду корпоративного
волонтёрства УралКалия.
Руководитель и сотрудники Добро.Центра совмещают работу в
Добро.Центре со своими основными обязанностями в МБОУ ДО ЦДО. К
сожалению, отдельных ставок на Добро.Центр не выделено, отказано в
финансировании и на 2026 год.
Особенности программно-методического обеспечения
образовательного процесса
Дополнительные общеобразовательные программы составлены в
соответствии с Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» от
29 декабря 2012 года № 273-ФЗ, порядком организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам, утвержденным приказом Министерства просвещения РФ от 27
июля 2022 г. № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам», Концепцией развития дополнительного образования детей,
утвержденная распоряжением Правительства РФ от 4 сентября 2014 года
№ 1726-р, методическими рекомендациями по проектированию дополнительных
общеразвивающих
программ
(включая
разноуровневые
программы)
направленные письмом Минобрнауки РФ от 18 ноября 2015 года № 09-3242 «О
направлении рекомендаций».
Исходя из требований, содержание программ соответствует определённым
направленностям деятельности и ориентированы на:
создание условий для развития личности ребёнка;
развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
обеспечение эмоционального благополучия ребёнка;
приобщение к общечеловеческим ценностям;
профилактику асоциального поведения;
создание условий для социального, культурного и профессионального
самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, ее интеграции
в систему мировой и отечественной культур;
интеллектуальное и духовное развитие личности ребёнка;
укрепление психического и физического здоровья ребёнка;
взаимодействие педагога дополнительного образования с семьёй.
Выбор конкретных направлений образовательной деятельности
определяется интересами детей и подростков, потребностями семьи, запросами
социума, культурными традициями, наличием ресурсов и специалистов
соответствующего профиля.
В 202 году реализовывались дополнительные общеобразовательные
общеразвивающие программы по шести направлениям:
Естественнонаучное направление
41
«Мир природы»
Кичигина Римма Рафисовна
Туристско-краеведческое направление
«Природа и творчество»
Кичигина Римма Рафисовна
Техническое направление
«Компьютерная графика»
Митраков Владимир Николаевич
«Робототехника»
Митраков Владимир Николаевич
Техническое моделирование
Митраков Владимир Николаевич
Физкультурно-спортивное направление
«Быстрая лыжня»
Наумкин Николай Иванович
«Веселый мяч»
Гущина Наталья Викторовна
«Дельфин»
Козлова Светлана Степановна
«Юный хоккеист»
Сидоров Николай Романович,
«Секция волейбола»
Коряковцев Леонид Эдуардович
«Растишка»
Прибытков Юрий Сергеевич
«Секция гиревого спорта»
Антипин Александр Петрович
«Шахматы»
Митраков Владимир Николаевич
Художественное направление
Ильиных Евгения Игоревна,
«Маленькая страна»
Ильиных Елизавета Александровна
Митраков Владимир Николаевич
«Чудеса своими руками»
Ильиных Евгения Игоревна
«Волшебная игла»
Щеткина Антонина Николаевна
«Волшебная кисточка»
Савина Наталья Михайловна
«Акварелька»
Денисова Ольга Леонидовна
«Творчество и фантазия»
Кичигина Римма рафисовна
«Танцуем и играем»
Денисова Ольга Леонидовна
Социально-педагогическое направление
«Патриот»
Ильиных Татьяна Васильевна
«Волонтерство: развитие лидерских
Петрова Альбина Сергеевна
качеств и социального взаимодействия»
Общим
признаком
дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ Центра является их направленность на приобщение
детей к творчеству, физической культуре и спорту, развитие творческого
мышления и навыков проектной работы.
Программы ориентированы на решение задач развития общей культуры
личности, адаптации ребенка к жизни в современном обществе, формирование
личности, обладающей проективным отношением к миру и способной к
сотрудничеству с другими людьми, создание условий для осознанного выбора
подростком будущей профессии и формирование им своих жизненных планов.
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы
физкультурно-спортивной направленности ориентированы на укрепление
здоровья, приобщение к здоровому образу жизни, формирование моральноволевых качеств, совершенствование спортивного мастерства.
К сожалению, спадает на «нет» программа туристско-краеведческой
направленности по причине отсутствие педагога.
Программы художественной направленности ориентированы на
развитие творческих способностей детей в различных областях искусства и
42
культуры, передачу духовного и культурного опыта человечества,
воспитанию творческой личности.
Программы технической направленности ориентированы на
расширение технического кругозора, развитие пространственного мышления,
формирование устойчивого интереса к технике и технологии у обучающихся,
воспитание культуры жизненного и профессионального самоопределения.
Программы естественнонаучной направленности ориентированы на
формирование целостной естественно-научной картины мира, развитие
исследовательских способностей, мыслительной деятельности, умения
обобщать, сравнивать, группировать и анализировать.
Программа социально-педагогической направленности ориентирована
на социальную адаптацию повышение уровня готовности обучающихся к
взаимодействию с различными социальными институтами, формирование
знаний об основных сферах современной социальной жизни, устройстве
общества, создание условий для развития коммуникативной, социально
успешной личности, расширение «социальной практики», воспитание
социальной компетентности, освоение способов освоения окружающего
мира, различных парадигм человеческого существования.
Педагогами и методистами Центра проводится работа по внесению
изменений в дополнительные общеобразовательные программы в
соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», Порядком организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам, утвержденным приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 г. № 629 Образовательная
деятельность Центра характеризуется многообразием видов деятельности и
осуществляется через реализацию вариативных, гибких, постоянно
обновляющихся, дополняющихся образовательных программ различного
уровня и направленности. В учебный план включены программы от одного до
восьми лет обучения, различные по направленностям деятельности,
учитывающие возраст и развитие детей.
В результате анализа программно-методического обеспечения можно
сделать следующие выводы:
педагоги четко проектируют цели и задачи образовательного процесса;
педагоги имеют в наличии необходимые средства, материалы и методики
диагностики конечного результата;
педагоги осваивают современные образовательных технологии и внедряют
их в воспитательно-образовательный процесс с целью повышения качества
образовательного процесса:
К положительным аспектам программ следует отнести следующее:
многообразие содержательных аспектов деятельности (теоретический,
практический, исследовательский, игровой и др.);
разнообразие форм организации образовательного процесса (экскурсии,
конкурсы, поездки, мастер-классы, презентации и др.);
индивидуальный и дифференцированный подход к детям;
43
многообразие форм подведения итогов реализации образовательных
программ (выставки, фестивали, соревнования, конференции, концерты и т.д.).
К слабым сторонам следует отнести следующее:
недостаточный профессиональный уровень у начинающих и молодых
специалистов при разработке программ, учебно-методических пособий;
недостаточная обеспеченность учебно-методическими пособиями
отдельных объединений по видам деятельности.
требуют доработки программы естественнонаучной направленности в
части исследовательской деятельности.
Возможности программно-методической обеспеченности:
разработка авторизованных дополнительных общеобразовательных
программ.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Ведущая роль в организации жизнедеятельности Центра как целостной
системы
отводится
педагогическому
коллективу,
объединяющему
непосредственных субъектов общения с детьми. Движение педагогического
коллектива к высокому уровню зрелости предполагает, с одной стороны,
максимальное сохранение неповторимой индивидуальности каждого педагога, с
другой стороны – формирование сплоченной общности профессионаловединомышленников, способной коллегиально решать проблемы обновления
содержания и организации образовательно-воспитательной деятельности
Центра.
На 31 декабря 2025 года в Центре 21 педагог, из которых 19 – основные
педагогические кадры, 2 – совместители. 12 педагогов имею высшее
образование, 9 – среднеспециальное. 65% педагогического состава в возрасте
старше 50 лет.
В соответствии с перспективным планом-графиком обучения педагогов
МБОУ ДО ЦДО во втором полугодии 2025 года по дополнительным
профессиональным программам повышения квалификации обучались 4 педагога
дополнительного образования. Освоение дополнительных профессиональных
программ повышения квалификации осуществлялось по направлениям
педагогической деятельности и управления образовательными организациями
в двух государственных образовательных организациях из 5 разрешенных для
получения дополнительного профессионального образования.
Методическое сопровождение образовательного процесса в учреждении
строится посредством методических совещаний («Структура учебного занятия в
дополнительном образовании», «Современные подходы, принципы и формы
планирования и организации учебного процесса в дополнительном образовании»
и др.), посещения методистами занятий педагогов с последующим анализом.
Радует, что в 2024 году в коллектив Центра влились молодые кадры – два
педагога дополнительного образования по направлениям «волейбол» и
«хоккей».
44
За добросовестный труд и результативную работу педагогические
работники Центра были отмечены наградами разного уровня:
Козлова С.С., педагог дополнительного образования, награждена
нагрудным знаком «За верность профессии;
Собянина Анна Сергеевна, методист – Благодарственным письмом главы
администрации Красновишерского ГО;
Андросова Т.В., педагог-организатор – Благодарственным письмом ДМУ
администрации Красновишерского ГО.
В 2025 году 2 педагога аттестованы на соответствие занимаемой
должности – Гущина Н.В., Савина Н.М.
В МБОУ ДО ЦДО осуществляется регулярный мониторинг соблюдения
требований законодательства в сфере обработки персональных данных.
Ответственное лицо за обработку персональных данных прошло
соответствующее обучение. При работе с персональными данными применяются
технические меры защиты: раздельное хранение различных категорий
персональных данных, регулярное резервное копирование, внедрение системы
разграничения доступа к персональным данным.
Получены согласия субъектов персональных данных, установлены
их сроки хранения и регламентирована процедура уничтожения данных. При
этом имеется необходимость доработки локальных нормативных актов в части
уточнения цели обработки персональных данных.
45
Сведения о педагогических работниках
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования
«Центр дополнительного образования им. Б.Б.Протасова»
(на 31.12.2025 г.)
№
п/п
ФИО
(полностью)
Образование
(образовательное
учреждение, год окончания,
квалификация)
1.
Ильиных Клавдия
Владимировна
2.
Южанинова
Высшее
Лариса Николаевна Соликамский
государственный
педагогический институт,
2001 г.
Учитель начальных классов
Андросова
Высшее
Татьяна
НОУ ВПО «Уральский
Васильевна
международный институт
туризма», 2011 г.
Менеджер по специальности
«Менеджер организации»,
2011 г.
Бушуев Василий Высшее
Алексеевич
Энгельское высшее зенитное
ракетное командное
училище ПВО, 1977 г.
Гущина Наталья Высшее
Викторовна
3.
4.
5.
Высшее
Соликамский
государственный
педагогический институт,
2000 г.
Учитель начальных классов
Возраст
Должность
Пед.
стаж на
01.12.2025
г.
Аттестация
(категория, дата
аттестации)
КПК за последние 3 года, 16
часов и более
(наименование, год
прохождения, кол-во часов
(учитываются 2023, 2024, 2025)
Пожарно-технический минимум
для
руководителей
и
ответственных за пожарную
безопасность
дошкольных
учреждений
и
общеобразовательных школ, 72
ч., 2024 г.
Курсы
повышения
квалификации:
"Современные
образовательные
технологии
дополнительного
образования
детей и взрослых", 72 ч., 2025 г.
штатный или
совместитель
52
Директор
16 л. 3 м.
-
56
Заместитель
директора,
методист
24 г. 3 м.
-
52
Педагогорганизатор
9 л. 4 м
Соответствие
05.06.2025
Проф.
переподготовка:
«Организация
деятельности
педагога-организатора в условиях
реализации ФГОС»,
300 ч, 2023 г.
штатный
69
Инструктор по
физической
культуре
3 г. 7 м.
-
штатный
13 л. 9 м.
Соответствие,
24.11.2025 г.
Проф. переподготовка: «Педагог
дополнительного
образования
физкультурно-спортивной
направленности», 2023 год.
Организация занятий адаптивной
физической культурой с детьми с
48
Педагог
дополнительного
образования
Соответствие
24.11.2020 г.
штатный
штатный
штатный
46
6.
Денисова
Ольга
Леонидовна
7.
Зиновьева
Елизавета
Владиславовна
8.
Ильиных Евгения
Игоревна
9.
Ильиных Татьяна
Васильевна
10.
Кичигина Римма
Рафисовна
11.
Козлова Светлана
Степановна
Пермский государственный
педагогический институт,
2000 г.
Учитель русского языка и
литературы
Среднее профессиональное
Пермский областной колледж
искусств и культуры,
1995 г.
Пермский финансовый
экономический колледж,
2023 г. Незаконченное
высшее,
Чайковская государственная
академия физической
культуры и спорта,
2 курс (бакалавриат)
Среднее профессиональное
Пермское педагогическое
училище
№ 4,
Учитель труда
Высшее профессиональное
Соликамский
государственный
педагогический институт,
2013 г.
Педагог-психолог
Высшее профессиональное
Пермский государственный
педагогический институт,
1989 г. Учитель биологии и
химии
Высшее профессиональное
Ульяновский ордена Знак
Почета государственный
педагогический институт им.
И.Н. Ульянова, 1989 г.
ограниченными возможностями
здоровья, 72 ч., 2025 г.
60
55
Педагог
дополнительного
образования
30 л. 7 м.
Первая,
28.10.2025 г.
Педагог
дополнительного
образования
11 м.
-
Педагог
дополнительного
образования
35 л. 3 м.
Первая
22.03.2022 г.
Педагогорганизатор
Соответствие
24.12.2024 г.
Правополушарная живопись,
72 ч, 2025 г.
штатный
штатный
Профилактика
социальнонегативных
явлений
в
молодежной среде, 150 час., 2024
г.
Организация
работы
с
одаренными детьми в условиях
реализации ФГОС, 72 ч., 2025
Наставничество
в
военнопатриотическом
воспитании
детей и молодежи
36 час, 2024 г.
штатный
55
Педагог
дополнительного
образования
34 г. 11 м.
Первая
26.01.2021 г.
штатный
58
Педагог
дополнительного
образования
34 г. 7 м.
Соответствие
30.12.2021 г.
Организация внеурочной работы
с
детьми
с
ОВЗ
в
образовательных учреждениях»,
72 ч., декабрь 2025 г.
штатный
61
Педагог
дополнительного
образования
45 л.2 м.
Высшая,
16.11.2025 г.
«Актуальные
прблемы
дополнительного
образования
детей в условиях ФГОС», 108 ч.,
декабрь, 2023
«Организация
деятельности
педагога
дополнительного
штатный
47
12.
Митраков
Владимир
Николаевич
13.
Наумкин Николай
Иванович
14.
Петрова Альбина
Сергеевна
15.
Савина Наталья
Михайловна
16.
Сидоров Николай
Романович
Учитель физического
воспитания
Среднее профессиональное
Пермский техникум
железнодорожного
транспорта, 1985 г
«Профессиональная
переподготовка на право
ведения профессиональной
деятельности в сфере
дополнительного
образования детей»,
2015 г.
Автоматика и телемеханика
на железнодорожном
транспорте, техник- электрик
Среднее профессиональное
Пермское педагогическое
училище № 3, 1981 г.
Учитель физической
культуры
Среднее профессиональное
ГБПОУ «Пермский
профессиональнопедагогический колледж»,
2019 г.,
Педагогика дополнительного
образования
Среднее профессиональное
Техническое училище № 58
г. Кунгур, 1984 г.
Гончар-формовщик (с
умением выполнять работу
живописца)
ФГБОУ ВО «Тамбовский
государственный
университет Г.Р. Державина,
2024 г.
Педагогическое образование
61
Педагог
дополнительного
образования
11 л. 9 м.
Первая,
09.11.2021 г.
69
Педагог
дополнительного
образования
6 л. 3 м
Соответствие
14.12.2023 г.
26
Педагогорганизатор,
педагог
дополнительного
образования
1 г. 1 м.
-
62
Педагог
дополнительного
образования
9 л. 1 м.
Соответствие,
24.11.2025 г.
31
Педагог
дополнительного
образования
6 л. 10 м.
Соответствие,
25.01.2024 г.
образования
в
современных
условиях», 72 ч., 2024 г.
Педагогика
и
методика
преподавания
дисциплины
«Шахматы
в
общеобразовательных
организациях
в
рамках
обновленных ФГОС НОО» 72
часа, 2024 г.
Использование
компьютерных
технологий в процессе обучения в
условиях реализации ФГОС», 72
ч., 2025 г.
штатный
Осуществление образовательного
процесса в ОО, реализующих
ДОП в области физической
культуры и спорта в соответствии
с ФГОС спортивной подготовки,
72 ч., 2024 г.
Проектирование и реализация
деятельности
педагогаорганизатора в соответствии с
требованиями
профессионального стандарта, 72
ч., 2025 г.
штатный
Педагог
дополнительного
образования:
современные
подходы
к
образовательной
деятельности, 72 ч., декабрь 2026
г.
штатный
штатный
штатный
48
17.
Собянина
Сергеевна
Анна
18.
Халлиулина
Людмила
Владимировна
19.
Черепанов
Евгений
Алексеевич
20.
Щеткина
Антонина
Николаевна
21.
Антипин
Александр
Петрович
Высшее профессиональное
ФГБ ОУ ВО «Пермская
государственная
с/хозяйственная академия
им. Д.Н. Прянишникова»,
2017 Землеустройство и
кадастры.
Проф. переподготовка:
«Педагогическое
образование: преподаватель
профессионального
образования», 2021 г.
«Физкультурнооздоровительная и массовая
работа с населением», 2022 г.
Высшее профессиональное
Соликамский
государственный
педагогический институт
филиал ФГБОУ ВО ПГНИУ,
Дошкольное образование
Среднее профессиональное
Соликамский
технологический техникум,
2000 г.
Проф. переподготовка:
Педагогика и методика
физической культуры и
спорта. Тренерпреподаватель, 2019 г.
Государственное
образовательное учреждение
СПО «Пермское
педагогическое училище №
4», 2004 г. Учитель труда
Высшее профессиональное
Московская финансовоюридическая академия,
2005 г.
32
Методист
5 л. 7 м.
Соответствие
14.12.2023 г.
«Проектирование и реализация
деятельности
методиста
организации
дополнительного
образования в соответствии с
требованиями
профессионального стандарта»,
72 ч., 2025 г.
штатный
52
Методист
31 г. 3 м.
Соответствие
09.10.2023 г.
Технология разработки детской
анимации в рамках учебной
деятельности,
144 ч, 2023 г.
штатный
65
Инструктор по
физической
культуре
30 л. 8 м.
Соответствие,
04.08.2022 г.
Физкультурно-оздоровительная
и массовая работа с населением
72, апрель 2023 г.
штатный
56
Педагог
дополнительного
образования
25 л. 4 м.
Первая,
23.11.2021 г.
«Профилактика
социальнонегативных
явлений
в
молодежной среде», 150 час., май
2024 г.
штатный
61
Педагог
дополнительного
образования
5 л. 5 м.
-
Проф.переподготовка:
«Технологии,
методы
преподавания и организация
учебно-тренировочного процесса
в образовательных и спортивных
учреждениях,
кружках
и
совместитель
49
22.
Прибытков Юрий
Сергеевич
Высшее профессиональное
Чайковский
государственный институт
физической культуры, 2018
г.
Физическая культура
Педагог
дополнительного
образования
4 г. 2 м.
-
секциях», 2019 г., тренерпреподаватель
Организация
и
проведение
тестирования по выполнению
нормативов, испытаний (тестов)
ВФСК ГТО. Допуск спортивных
судей к оценке выполнения
тестов, 72 ч., 2025 г.
Осуществление образовательного
процесса в ОО, реализующих
ДОП в области физической
культуры и спорта в соответствии
с ФГОС спортивной подготовки,
72 ч., 2025 г.
совместитель
50
Педагог сегодня находится в принципиально новых условиях, для которых
характерно:
отсутствие жесткой регламентации его работы;
значительное расширение возможностей получения информации;
модернизация социальных функций педагога, изменение системы
ценностей, развитие индивидуальности, стиля работы, готовности к принятию
решений, мобильность применения профессиональных качеств.
Создаются условия для роста профессионального мастерства педагога:
участие в конкурсах разного уровня с целью активизации деятельности
педагогов,
образовательный процесс обеспечен программными материалами,
разработаны программы долгосрочные и одногодичные, для смешанного
состава, для разного возраста и уровня усвоения; содержание программ
соответствует приоритетным идеям дополнительного образования.
В целях обеспечения стабильности педагогического коллектива
разработана эффективная система стимулирования педагогов и их лучших
воспитанников за достижение определенных результатов.
Возможные перспективы кадрового обеспечения развития учреждения:
развитие
системы
повышение
профессионального
мастерства
педагогических кадров,
пополнение кадрового состава молодыми квалифицированными кадрами,
внедрение новых технологий в образовательный процесс,
развитие социального партнерства,
Предполагаемый результат: повышение профессионального мастерства
педагогических кадров.
По итогам 2024 года все педагоги (100 %) прошли плановое повышение
квалификации. 7 педагогов имеют соответствие должности, 6 - имеют высшую и
первую категории.
В Центре создаются условия для роста профессионального мастерства
педагога:
организована система наставничества,
участие в конкурсах разного уровня с целью активизации деятельности
педагогов,
образовательный процесс обеспечен программными материалами,
содержание программ соответствует приоритетным идеям дополнительного
образования,
все педагоги имеют возможность повышать квалификацию в различных
формах.
В целях обеспечения стабильности педагогического коллектива
разработана эффективная система стимулирования педагогов и их
воспитанников за достижение определенных результатов.
Возможные перспективы кадрового развития:
совершенствование системы повышение профессионального мастерства
педагогических кадров и действенный контроллинг,
51
пополнение кадрового состава молодыми квалифицированными кадрами,
внедрение новых технологий в образовательный процесс,
развитие социального партнерства.
Занятость обучающихся во внеурочное время способствует решению
комплекса задач. Самые значимые из них: профилактика безнадзорности
беспризорности, вредных; привычек, правонарушений; развитие способностей и
познавательных интересов; обучение новым видам деятельности; формирование
коллектива.
Воспитательная деятельность МБОУ ДО ЦДО ориентирована как на
формирование социально-значимых качеств, установок и ценностей ориентации
личности, так и на создание благоприятных условий для всестороннего
гармоничного, духовного, интеллектуального и физического развития,
самосовершенствования и творческой самореализации личности.
Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы
Центра подготовлены в соответствии с Законом Российской Федерации от 29
декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
порядком организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам, утвержденным приказом
Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 г. № 629 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным программам», Концепцией развития
дополнительного
образования
детей,
утвержденной
распоряжением
Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 года № 1726-р,
методическими рекомендациями по проектированию дополнительных
общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы),
направленные письмом Минобрнауки Российской Федерации от 18 ноября 2015
года № 09-3242 «О направлении рекомендаций».
Общим признаком программ является их направленность на приобщение
детей к творчеству, физической культуре и спорту, развитие творческого
мышления и навыков проектной работы. Педагогами и методистами Центра
проводится постоянная работа по доработке программ.
Образовательная деятельность Центра характеризуется многообразием
видов деятельности и осуществляется через реализацию вариативных, гибких,
постоянно обновляющихся, дополняющихся образовательных программ
различного уровня и направленности. В учебный план включены программы от
одного до восьми лет обучения, различные по направленностям деятельности,
учитывающие возраст и развитие детей.
В результате анализа учебно-методического обеспечения можно сделать
следующие выводы:
педагоги четко проектируют цели и задачи образовательного процесса;
педагоги имеют необходимые средства, материалы и методики
диагностики конечного результата;
52
педагоги осваивают современные образовательных технологии и внедряют
их в воспитательно-образовательный процесс с целью повышения качества
образования.
К положительным аспектам программ следует отнести следующее:
многообразие содержательных аспектов деятельности (теоретический,
практический, исследовательский, игровой);
разнообразие форм организации образовательного процесса (экскурсии,
конкурсы, поездки, мастер-классы, презентации, проекты);
индивидуальный и дифференцированный подход к детям;
многообразие форм подведения итогов реализации образовательных
программ (выставки, фестивали, соревнования, конференции, концерты).
К слабым сторонам относим следующее:
недостаточный профессиональный уровень у начинающих и молодых
педагогов при разработке программ, учебно-методических пособий,
неспособность некоторых педагогов старшего поколения осваивать
инновационные методы обучения,
недостаточная обеспеченность учебно-методическими пособиями
отдельных объединений по видам деятельности,
нежелание педагогов разрабатывать авторизованные программы, их
низкая компетентность в этом вопросе.
Педагоги имеют возможность выхода в Интернет, Центр оснащен
компьютерами.
Материально-техническая база
Центр имеет:
культурно-спортивный комплекс со спортивным залом;
2 чаши бассейна (малая и большая);
спортивное оборудование: шведская стенка, гимнастические скамейки,
кольца баскетбольные, силовые снаряды, тренажеры: «гребля», силовой,
велотренажер, штанга.
физкультурно-спортивную зону: перекладина атлетическая 3-х уровневая
со шведской стенкой, брусья параллельные, брусья опорные двусторонние,
тренажер для мышц брюшного пресса, «Воздушный тренер, «Воздушный
ходок», «Жим ногами».
крытую площадку с искусственным льдом, оснащенную агрегатом для
заливки и подрезки льда, акустической системой.
лыжную базу со снегоходом «Буран АД» для подготовки лыжни.
Полосу препятствий «Патриот» включающая в себя:
«лабиринт разборный» – 2 шт, «разрушенный мост» – 2 шт, «разрушенная
лестница»-2 шт, стенка с двумя проломами- 2 шт, одиночный окоп для стрельбы
и метания гранаты – 2 шт, ров двойной – 1 шт, забор с наклонной доской – 2 шт,
основание для «Полосы препятствий» «Патриот» - 2 шт.
53
Освещенную лыжную трассу «На лыжных склонах», включающую в себя:
опора осветительная несиловая, флянцевая -20- шт., линия освещения
лыжной трассы -800 м., закладная деталь фундамента флянцевая – 20 шт,
кронштейны К1-1 – 20 шт, светильник автомагистральный – 20 шт., шкаф
управления – 1 шт.
В течении 2025 года были проведены следующие мероприятия по
выполнению ремонтных работ:
1. Выполнен текущий ремонт помещений зданий культурно-спортивного
комплекса по адресу ул. Куйбышева, 11Б и крытой площадки с искусственным
льдом по адресу ул. Куйбышева, позиция 11-А. Для текущего ремонта
приобретены строительные товары на сумму 55 679 рублей 52 коп.
2. Ремонт ограждения территории крытой площадки с искусственным
льдом – 2100,00 руб.
4. Проведены работы по гидравлическому испытанию внутренней системы
отопления, гидропневматическую промывку внутренней системы отопления и
промывку теплообменного оборудования на сумму – 31 000,00 руб.
5. Проведены работы по заточке ножей для ледозаливочной машины на
сумму 5 000,00 руб.
4. Приобретены: Дезинфицирующее средство, хозяйственные товары,
ГСМ, Строительные материалы, запяасти на буран,светильники, Краска
Поставка счетчиков на сумму – 549 448 рублей.
Для текущего ремонта здания КСК требуется закупить строительные
материалы
- цемент – 50 кг, ротбанд – 60 кг, краска ВД- 300 кг, «Уайт-спирит» - 10 л,
Краска ПФ- желтая, синяя, коричневая, белая – 100 кг, колер желто-зеленый,
персик – 6 шт. мастика битумная – 10 л. грунт-эмаль по ржавчине – 10 кг., кисти
для побелки – 3 шт, кисти для покраски – 6 шт, валики меховые 20 см – 5 шт.
Для ремонта отмостки здания КСК требуется дополнительное
финансирование 327 тыс. руб.
За счет грантовых средств приобретено материально-техническое
оборудование для деятельности Добро.Центра: МФУ, колонка музыкальная,
принтер цветной, пуфы 11 штук, оформилено пространство Добро.Центра,
раздаточная продукция.
Функционирование внутренней системы оценки качества
образования
В Центре совершенствуется механизм управления качеством образования,
создана система внутренней оценки.
Для организации внутренней оценки качества образования в 2025 году:
54
утвердили ежеквартальные проверки с различными темами и формами
контроля;
каждому педагогу определили проведение открытого мероприятия, на
которое приглашали и родителей, и педагогов;
продуктивно работает сообщество в социальной сети «ВКонтакте», «ЦДО
Красновишерск», в котором публикуем информацию о мероприятиях, акциях и
т.д., реагируем на предложения родителей, детей, социума. Материалы для
публикации готовят 38% педагогического состава;
проводим педагогические совещания и методические советы, на которых
педагоги отчитываются о работе, обсуждают новые методики и технологии,
делятся опытом работы:
«Целеполагание как условие эффективности занятия в дополнительном
образовании»,
«Развитие творческих способностей детей в системе дополнительного
образования»,
«Обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического
воспитания обучающихся на занятиях дополнительного образования»,
«Формирование и развитие творческих способностей обучающихся»;
«Выявление, развитие и поддержка обучающихся, проявивших
выдающиеся способности».
в критериях эффективности и оценке деятельности педагогов самые
высокие баллы определены за участие и победы детей и самих педагогов, за
подготовку портфолио.
Общие выводы
Анализ работы за прошедший год показал:
поставленные задачи реализованы,
имеется нормативная база, которая соответствует действующему
законодательству, нормативным положениям и Уставу;
дополнительные общеразвивающие образовательные программы,
соответствуют Лицензии на право осуществления образовательной
деятельности;
прослеживается устойчивая тенденция к качественному обновлению
программ, пополнению банка методических разработок;
к сожалению, уменьшается контингент учащихся;
оценка степени освоения программ подтвердила достаточный уровень
знаний учащихся, что характеризуется успешным участием в различных
интеллектуальных, творческих конкурсах, научно-практических конференциях,
выставках, акциях;
педагогический коллектив работает стабильно, но требуется
инновационный подход к реализации дополнительных общеобразовательных
программ.
Выполнение муниципального задания в 2025 учебного год составило
97,8%. Сохранность контингента учащихся - 90%. Образовательные программы
реализованы на 98%.
55
Проблемы и пути решения
В процессе самообследования были выявлены следующие проблемы,
требующие решения:
1.
Недостаточная мотивация педагогов-совместителей к повышению
профессиональной компетентности, отсутствие системного подхода в
организации работы с родителями и внедрению новых форм. Предполагаемые
пути решения:
осуществление грамотного планирования работы,
создание условий для роста профессионального мастерства педагогов
через курсовую подготовку,
создание условий для творческой работы педагогов,
стимулирование участия педагогов в различных конкурсах.
В перспективе следует обратить внимание педагогов на использование в
работе новых форм работы с учащимися, активно привлекать детей к участию в
конкурсах разного уровня, а педагогов – к участию в конкурсах
профессионального мастерства.
2.
Недостаточное
материально-техническое
оснащение
образовательного процесса. Предполагаемые пути решения:
мотивирование педагогический состав на участие в грантовых конкурсах
различной направленности,
повышение социальной активности и укрепление связей с социальными
партнерами, спонсорами.
Показатели деятельности МБОУ ДО ЦО, подлежащие
самообследованию
№ п/п
Показатели
1
2
Единица измерения
3
1.
Образовательная деятельность
1.1
Общая численность учащихся, в том числе:
778 чел.
1.1.1
Детей дошкольного возраста (3 - 7 лет)
42 чел.
1.1.2
Детей младшего школьного возраста (8 - 11 лет)
491 чел.
1.1.3
Детей среднего школьного возраста (12 - 15 лет)
206 чел.
1.1.4
Детей старшего школьного возраста (15 - 17 лет)
105 чел.
1.2
Численность учащихся, учащихся по образовательным 0 чел.
программам по договорам об оказании платных
образовательных услуг
1.3
Численность/удельный вес численности учащихся, 213 чел./27%
занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках,
56
секциях, клубах), в общей численности учащихся
1.4
Численность/удельный вес численности учащихся с 0 чел./0%
применением
дистанционных
образовательных
технологий, электронного обучения, в общей численности
учащихся
1.5
Численность/удельный вес численности учащихся по 38 чел./4%
образовательным программам для детей с выдающимися
способностями, в общей численности учащихся
1.6
Численность/удельный вес численности учащихся по 56 чел./7%
образовательным программам, направленным на работу с
детьми с особыми потребностями в образовании, в общей
численности учащихся, в том числе:
1.6.1
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
47 чел./4%
1.6.2
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
2 чел./0,02%
1.6.3
Дети-мигранты
0 чел./0%
1.6.4
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
25 чел./3%
1.7
Численность/удельный вес численности учащихся, 8 чел./1%
занимающихся учебно-исследовательской, проектной
деятельностью, в общей численности учащихся
1.8
Численность/удельный вес численности учащихся, 731 чел./93%
принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы,
соревнования, фестивали, конференции), в общей
численности учащихся, в том числе:
1.8.1
На муниципальном уровне
271 чел./35%
1.8.2
На региональном уровне
102 чел./13%
1.8.3
На межрегиональном уровне
12 чел./2%
1.8.4
На федеральном уровне
12 чел./2%
1.8.5
На международном уровне
0 чел./0%
1.9
Численность/удельный вес численности учащихся - 232 чел./32%
победителей и призеров массовых мероприятий
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в
общей численности учащихся, в том числе:
1.9.1
На муниципальном уровне
112 чел./ 25%
1.9.2
На региональном уровне
28 чел./ 4%
1.9.3
На межрегиональном уровне
0 чел./0%
1.9.4
На федеральном уровне
0 чел./ 0%
57
1.9.5
На международном уровне
0 чел./0%
1.10
Численность/удельный вес численности учащихся, 196 чел./25%
участвующих в образовательных и социальных проектах,
в общей численности учащихся, в том числе:
1.10.1 Муниципального уровня
205 чел./40,7%
1.10.2 Регионального уровня
0 чел./0%
1.10.3 Межрегионального уровня
0 чел./0%
1.10.4 Федерального уровня
0 чел./0%
1.10.5 Международного уровня
0 чел./0%
1.11
Количество
массовых
мероприятий, проведенных 112 ед.
образовательной организацией, в том числе:
1.11.1 На муниципальном уровне
107 ед.
1.11.2 На региональном уровне
5 ед.
1.11.3 На межрегиональном уровне
0 ед.
1.11.4 На федеральном уровне
0 ед.
1.11.5 На международном уровне
0 ед.
1.12
Общая численность педагогических работников
1.13
Численность/удельный вес численности педагогических 11 чел./52%
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
1.14
Численность/удельный вес численности педагогических 9 чел./43%
работников,
имеющих
высшее
образование
педагогической направленности (профиля), в общей
численности педагогических работников
1.15
Численность/удельный вес численности педагогических 7 чел./33%
работников, имеющих среднее профессиональное
образование, в общей численности педагогических
работников
1.16
Численность/удельный вес численности педагогических 2 чел./9%
работников, имеющих среднее профессиональное
образование педагогической направленности (профиля), в
общей численности педагогических работников
1.17
Численность/удельный вес численности педагогических 6 чел./28%
работников, которым по результатам аттестации
присвоена квалификационная категория, в общей
численности педагогических работников, в том числе:
1.17.1 Высшая
21 чел.
1 чел./4%
58
1.17.2 Первая
1.18
6 чел./22%
Численность/удельный вес численности педагогических 10 чел./40%
работников в общей численности педагогических
работников, педагогический стаж работы которых
составляет:
1.18.1 До 5 лет
2 чел./9%
1.18.2 Свыше 30 лет
13 чел./56%
1.19
Численность/удельный вес численности педагогических 2 чел./9%
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет
1.20
Численность/удельный вес численности педагогических 13 чел./62%
работников в общей численности педагогических
работников в возрасте от 55 лет
1.21
Численность/удельный вес численности педагогических и 26 чел./60%
административно-хозяйственных работников, прошедших
за
последние
5
лет
повышение
квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной
осуществляемой
в
образовательной
организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
1.22
Численность/удельный вес численности специалистов, 4 чел./9%
обеспечивающих
методическую
деятельность
образовательной организации, в общей численности
сотрудников образовательной организации
1.23
Количество
педагогическими
организации:
публикаций,
работниками
подготовленных
образовательной
1.23.1 За 3 года
125 ед.
1.23.2 За отчетный период
7 ед.
1.24
Наличие в организации дополнительного образования да
системы психолого-педагогической поддержки одаренных
детей, иных групп детей, требующих повышенного
педагогического внимания
2.
Инфраструктура
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
2.2
Количество
помещений
для
осуществления 11 ед.
образовательной деятельности, в том числе:
2.2.1
Учебный класс
0,02 ед.
5 ед.
59
2.2.2
Лаборатория
0 ед.
2.2.3
Мастерская
0 ед.
2.2.4
Танцевальный класс
1 ед.
2.2.5
Спортивный зал
1 ед.
2.2.6
Бассейн
1 ед.
2.3
Количество помещений для организации досуговой 1 ед.
деятельности учащихся, в том числе:
2.3.1
Актовый зал
1 ед.
2.3.2
Концертный зал
0 ед.
2.3.3
Игровое помещение
0 ед.
2.4
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха нет
2.5
Наличие в образовательной организации
электронного документооборота
2.6
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
системы нет
нет
2.6.1
С обеспечением возможности работы на стационарных нет
компьютерах
или
использования
переносных
компьютеров
2.6.2
С медиатекой
2.6.3
Оснащенного средствами сканирования и распознавания нет
текстов
2.6.4
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в нет
помещении библиотеки
2.6.5
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
2.7
нет
нет
Численность/удельный вес численности учащихся, 50 чел./6%
которым
обеспечена
возможность
пользоваться
широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей
численности учащихся
Анализ показателей указывает на то, что Центр имеет достаточную
инфраструктуру, которая соответствует требованиям СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет реализовывать
дополнительные общеразвивающие программы в полном объеме.
Центр дополнительного образования готов к развитию и освоению новых
горизонтов. МБОУ ДО ЦДО укомплектован достаточным количеством
педагогических и иных работников, которые регулярно проходят повышение
60
